Existujú nejaké riziká pre deti vychovávané v pároch osôb rovnakého pohlavia?

Väčšina materiálu uvedeného nižšie je uverejnená v analytickej správe. „Rétorika homosexuálneho hnutia na základe vedeckých faktov“, doi:10.12731/978-5-907208-04-9, ISBN 978-5-907208-04-9

(1) Deti vychovávané pármi rovnakého pohlavia majú zvýšené riziko rozvoja homosexuálnej motivácie, sexuálneho nekonformizmu a adopcie homosexuálneho životného štýlu - tieto výsledky sa získali dokonca aj v štúdiách autorov, ktorí sú oddaní hnutiu LGBT +.
(2) Štúdie citované aktivistami LGBT + - hnutia a pridružené spoločnosti (obhajujúce tvrdenie, že neexistujú rozdiely medzi deťmi z tradičných rodín a deťmi vychovávanými pármi osôb rovnakého pohlavia), majú významné nedostatky. Medzi nimi sú malé vzorky, skreslená metóda získavania respondentov, krátke obdobie pozorovania, neprítomnosť kontrolných skupín a skreslená tvorba kontrolných skupín.
(3) Štúdie vykonané s veľkými reprezentatívnymi vzorkami s dlhou dobou pozorovania ukazujú, že okrem zvýšeného rizika adopcie homosexuálneho životného štýlu sú deti vychované homosexuálnymi rodičmi v mnohých ohľadoch nižšie ako deti z tradičných rodín.

Úvod

V roku 2005 vydala Americká psychologická asociácia (APA) oficiálny list o deťoch z rodín osôb rovnakého pohlavia (Patterson a kol. 2005). Po analýze rôznych štúdií o takýchto deťoch 59, APA nevidel žiadny dôkaz, že deti v rodinách rovnakého pohlavia žijú horšie ako v tradičných. Tieto zistenia boli mnohokrát citované v prostredí LGBT + - hnutie, okrem iného v súdnych veciach v USA - vrátane Obergefell v. Hodges ”, riešenie, ktoré prirovnávalo partnerstvá osôb rovnakého pohlavia k tradičným 26 júnom 2015 rokov.

Niektorí odborníci sa však neboja nesúhlasiť s „líniou strán“ a poukazujú na významný počet metodických chýb v štúdiách, na ktoré sa odvoláva APA (Značky 2012; Nock xnumx; Lerner 2001; Schumm xnumx). Navyše, dokonca aj vedci, ktorí súhlasia so súhlasom, pokiaľ ide o „LGBT +“ - pohyb pozícií1sú nútení vzniesť výhradu, aj keď sú povinní uviesť niekoľko metodologických nedostatkov takýchto štúdií (Biblartz xnumx; Perrin 2002; Anderssen 2002; Tasker 2005; Meezan 2005; Redding xnumx).

Výskumník Walter Schumm varuje, že absolútne tvrdenia o absencii rozdielov sú, mierne povedané, predčasné a existuje riziko, že čitatelia ich môžu brať za nominálnu hodnotu. Uvádza, že Patterson nezahŕňal štúdie ako Sarantakos (1996, 2000d) a Puryear (1983), ktoré zistili početné významné rozdiely medzi deťmi heterosexuálnych a homosexuálnych rodičov, pokiaľ ide o akademický výkon, sexuálnu orientáciu, požívanie alkoholu a drog, sexuálne odchýlky a rodovú identitu (Schumm xnumx).

Tu napíšu sociológovia Richwine a Marshall:

„... Vo výskume sociálnych vied nemožnosť nájsť dôkaz o zamýšľanom účinku automaticky neznamená, že účinok neexistuje. Kvalita uskutočneného výskumu, najmä s ohľadom na veľkosť a reprezentatívnosť vzorky údajov, pomáha sociológom určiť, či hypotetické účinky skutočne chýbajú alebo sa jednoducho nezistili pomocou štatistických nástrojov, ktoré majú k dispozícii. Významná časť minulých štúdií porovnávajúcich deti v rodinách osôb rovnakého pohlavia a heterosexuálov neposkytuje príležitosť s istotou vylúčiť prítomnosť rozdielov pri porovnaní v širšej vzorke populácie.

Hlavnou úlohou týchto štúdií bolo predovšetkým jednoducho nájsť dostatočný počet takýchto detí na analýzu. Väčšina existujúcich súborov údajov s podrobnými demografickými údajmi neobsahuje dostatočný počet rodičov, ktorí sú homosexuáli na informačnú analýzu. Napríklad bežne používaný súbor údajov „Add Health“ obsahuje iba asi 50 týchto detí, napriek tomu, že celkový počet účastníkov je 12105 tínedžerov ... “(Richnine xnumx).

Výskumníčka Lauren Marxová vykonala podrobnú analýzu veľmi štúdií 59, na ktoré sa APA odvolávala - túto analýzu zvážime nižšie.

Štúdium Lauren Marxovej


Lauren Marx.

V časopise 2012 publikoval časopis Social Science Research prácu Lauren Marxovej, ktorá opätovne skontrolovala údaje a metodiku štúdií 59, na ktorých APA založila svoje zistenia (Značky 2012). Marx zistil, že „rozhodujúce vyhlásenia, vrátane vyhlásení APA, neboli empiricky opodstatnené“ a „neboli založené na vede“, vzorky boli jednotné; Štúdie 26 zo štúdií 59 vôbec nemali heterosexuálnu kontrolnú skupinu, zatiaľ čo v iných sa osamelé matky (!) Často používali ako „heterosexuálna kontrolná skupina“. Okrem toho žiadna zo štúdií nemala dostatočný štatistický výkon potrebný na identifikáciu nevyjadrených účinkov. Nižšie sú uvedené hlavné problémy výskumu.2, na ktoré sa aktivisti hnutia LGBT + spoliehajú, obhajujúc argument o „neexistencii rozdielu“ medzi deťmi z tradičných rodín a pármi rovnakého pohlavia.

Nereprezentatívne vzorky

Aby sa získané vedecké údaje mohli uplatniť na populáciu ako celok, vzorky (študované skupiny), v ktorých sa údaje získali, by mali čo najpresnejšie predstavovať populáciu ako celok. Najpresnejšou vedeckou štúdiou je pravdepodobnostná vzorka - vzorka, pri ktorej má každý člen všeobecnej populácie rovnakú šancu na výber do vzorky a výber je náhodný. Na druhej strane nereprezentatívne vzorky neumožňujú robiť spoľahlivé zovšeobecnenia týkajúce sa populácie ako celku, pretože ju nereprezentujú. Napríklad názor obyvateľstva krajiny na vládne kroky sa nedá študovať na základe prieskumov podporovateľov jednej strany, na presnú analýzu je potrebná vzorka zahŕňajúca priaznivcov všetkých strán a mnoho ďalších faktorov.

Pohodlné výbery

„Pohodlné“ vzorky - v štatistikách sú vhodnými vzorkami tie vzorky, ktoré neboli získané náhodným odberom vzoriek, keď nie je dostatok údajov na vytvorenie reprezentatívnej vzorky (napríklad extrémne nízka frekvencia pozorovaného javu). Takéto vzorky sú k dispozícii na štatistickú analýzu, ale neodrážajú charakteristiky celej populácie. Napríklad metódou vytvorenia „vhodnej“ vzorky na štúdium rodičov vo vzťahoch medzi osobami rovnakého pohlavia je reklama v novinách a časopisoch pre homosexuálne publikum. Vedci potom požiadajú ľudí, ktorí reagujú na reklamu, aby odporučili ostatným, ktorí sa môžu na ňom zúčastniť. Ďalšia skupina respondentov sa požiada, aby uviedla ďalších potenciálnych respondentov atď. Vzorka rastie podľa zásady „snehová guľa“.3.

Je ľahké pochopiť, ako „vhodné“ vzorky môžu byť pri štúdiu všeobecnej populácie nereprezentatívne. U ľudí, ktorí majú negatívne skúsenosti ako rodičia, sa môže stať, že sa do prieskumu prihlásia menej často ako ľudia s pozitívnymi skúsenosťami. Výber snehových guľôčok má tiež tendenciu vytvárať vzorky, ktoré sú homogénne, a preto v predchádzajúcich štúdiách rodičov rovnakého pohlavia prevažujú bieli a bohatí obyvatelia mesta.4, Získanie objektívnej vzorky je základným aspektom výskumu v oblasti spoločenských vied všeobecne. Bez ohľadu na študovaný subjekt alebo populáciu sú potrebné veľké a reprezentatívne vzorky, aby sa dospelo k presvedčivým záverom o konkrétnej skupine.

Malé vzorky

V štúdiách, na ktorých sa APA spolieha, bol počet detí vyrastených v pároch rovnakého pohlavia 44 - zatiaľ čo celkový počet detí vo vzorke bol približne 12; v štúdii boli aj homosexuálne matky 18, zatiaľ čo vo vzorke bolo tisíc matiek 14 (Kim Xnumx). Priemerný počet detí vychovávaných rodičmi osôb rovnakého pohlavia študovaných v štúdiách 44 bol všeobecne 39 (Kim Xnumx).

Falošné negatívne výsledky

Malé vzorky zvyšujú pravdepodobnosť získania falošne negatívnych výsledkov, t.j. záver, že v čase, keď skutočne existujú, neexistujú žiadne rozdiely. Vedci sa vždy snažia čo najviac znižovať pravdepodobnosť falošne negatívnych výsledkov. V prehľade roku 2001 (Lerner 2001) sa zistilo, že zo štúdií 225 (uvedené aktivistami LGBT +), iba v jednom prípade bola veľkosť vzorky dostatočne veľká na to, aby sa znížila pravdepodobnosť falošne negatívnych výsledkov na 25%. Vo zvyšku štúdie 21 sa pravdepodobnosť falošných negatívnych výsledkov pohybovala od 77% do 92%.

Nekonzistentné kontrolné skupiny alebo žiadne

Na záver, že obe skupiny sa líšia v ktoromkoľvek študovanom ukazovateli, je potrebné porovnávať študovanú skupinu (napríklad deti vychovávané pármi rovnakého pohlavia) s kontrolnou alebo porovnávacou skupinou (napríklad deti v tradičných rodinách). V ideálnej štúdii by tieto dve skupiny - štúdia a kontrola - mali byť identické, s výnimkou charakteristík, ktoré môžu ovplyvňovať študované ukazovatele. V prípade štúdia detí v pároch rovnakého pohlavia ide o povahu sexuálnej príťažlivosti a rodičovských vzťahov. Avšak z 59 štúdií, ktoré citovala APA v správe z roku 2005, iba 33 malo kontrolné skupiny a z týchto 33 13 štúdií sa ako taká použili skupiny s heterosexuálnymi slobodnými matkami. V zostávajúcich 20 štúdiách boli kontrolné skupiny veľmi široko definované ako „matky“ alebo „páry“ a iba v ojedinelých prípadoch bolo zreteľne naznačené, že kontrolné skupiny pozostávali z detí vydatých rodičov.

Podľa skupiny výskumníkov z Institute of American Values:

„… Najväčším problémom [v diskusii o dopade na páry vychovávané pármi rovnakého pohlavia] je, že väčšina štúdií, ktoré nepreukazujú žiadny rozdiel, je založená na porovnaní medzi slobodnými homosexuálnymi matkami a rozvedenými heterosexuálnymi matkami. Inými slovami, porovnávajú deti z niektorých rodín bez otca s deťmi z iných rodín bez otca ... “(Marguardt 2006).

Iné metodické otázky

Vedci zaznamenali množstvo ďalších metodických problémov pri štúdiu detí rodičov vo vzťahoch medzi osobami rovnakého pohlavia. Zahŕňajú veľa problematických aspektov, napríklad pochybnú spoľahlivosť a platnosť analýzy údajov, ako aj potenciálne skreslené reakcie účastníkov (napr. Homosexuálnych rodičov) zo sociálnych dôvodov (Meezah 2005; Lerner 2001). V mnohých štúdiách boli navyše účastníci aj vedci informovaní o povahe štúdie.6a táto skutočnosť by mohla viesť k skresleniu v štádiách zberu a spracovania údajov (Kim Xnumx). Okrem toho len niekoľko štúdií študovalo dlhodobé a dlhodobé účinky, zatiaľ čo niektoré účinky sa až do konca dospievania nemusia pozorovať (Perrin 2002; Redding xnumx).

Výskum Mark Regnerus


Mark Regnerus

V júli 2012, článok v recenzovanom časopise v anglickom jazyku, Social Science Research, publikoval článok Mark Regnerus, profesor sociológie na University of Austin (Regnerus 2012a). Článok bol nazvaný „Ako sa líšia dospelé deti ľudí, ktorí majú rovnaké pohlavné vzťahy?“ Výsledky výskumu pre nové štruktúry rodiny. “ Keď Regnerus uverejnil svoje zistenia, liberálne kampane a inštitúcie podporujúce homosexuálov začali rozsiahlu kampaň na diskreditáciu seba a jeho výskumu. Nahradil ho Regnerus7: desiatky tisíc zneužívajúcich listov zaslaných na e-mail a do jeho domu, obvinenia zo zaujatosti, kritika jeho metód a výsledkov, vyzýva redakčnú radu, aby stiahla jeho publikáciu, a vedenie Austinskej univerzity, aby ho prepustila (Smith 2012, Drevo 2013).

Čo bolo na Regneruse také zvláštne? Regnerus skúmal dospelých ľudí, ktorí vyrastali v rodinách rôznych typov, ako napríklad: rodina vydatých mužov a žien; rodina, v ktorej boli rodičia homosexuáli; pestúnska rodina; rodina s nevlastným otcom / nevlastnou matkou; rodina s jedným rodičom a ďalšie. Zistil, že podľa mnohých rôznych sociálno-psychologických ukazovateľov sa deti, ktorých rodičia boli v homosexuálnych vzťahoch, líšia tak od detí, ktoré vyrastali v kompletnej tradičnej rodine, ako aj od detí z iných, neúplných alebo pestúnskych rodín.

Výsledky Regnerus

Regnerus v článku uviedol, že štúdia sa zamerala na porovnanie detí z tradičných plnohodnotných rodín s deťmi, ktorých rodičia mali homosexuálne sklony. V porovnaní s respondentmi, ktorí vyrastali s biologickými rodičmi v manželstve, respondenti, ktorých matka bola homosexuálna, vykazovali štatisticky významné rozdiely v nasledujúcich parametroch:

  • Rodina poberajúca finančné výhody (17% (obchod. Rodina) verzus 69% (matka v homosexuálnom rel.))
  • V súčasnosti v hotovosti (10% vs 38%)
  • Momentálne je práca na plný úväzok (49% vs 26%)
  • Momentálne bez práce (8% vs 28%)
  • Identifikuje sa ako heterosexuál 100% (90% vs 61%)
  • Trestné manželstvo (13% vs 40%)
  • Niekedy ste utrpeli STD (8% vs 20%)
  • Sexuálny kontakt s rodičmi (2% vs 23%)
  • Boli ste niekedy nútení mať sex proti vôli (8% vs 31%)
  • Index dosiahnutého vzdelania (priemer skupiny: 3,19 vs 2,39)
  • Index bezpečnosti rodičovskej rodiny (4,13 vs 3,12)
  • Index negatívnych vplyvov na rodičovskú rodinu (2,30 vs 3,13)
  • Index depresie (1,83 vs 2,20)
  • Stupnica závislosti (2,82 vs 3,43)
  • Frekvencia užívania marihuany (1,32 vs 1,84)
  • Fajčenie (1,79 vs 2,76)
  • Frekvencia televízneho vysielania (3,01 vs 3,70)
  • Frekvencia zadržania polície (1,18 vs 1,68)
  • Počet sexuálnych partneriek (medzi respondentkami) (0,22 vs 1,04)
  • Počet mužských sexuálnych partnerov (medzi respondentkami) (2,79 vs 4,02)
  • Počet mužských sexuálnych partnerov (medzi mužskými respondentmi) (0,20 vs 1,48)

V porovnaní s respondentmi, ktorí vyrastali s biologickými rodičmi v manželstve, respondenti, ktorých otec bol homosexuál, vykazovali štatisticky významné rozdiely v týchto smeroch:

  • Rodina poberajúca finančné výhody (17% (obchod. Rodina) verzus 57% (otec v homosexuálnom rel.))
  • Nedávno sa objavili myšlienky na samovraždu (5% vs 24%)
  • V súčasnosti je príspevok (10% vs 38%)
  • Identifikuje sa ako heterosexuál 100% (90% vs 71%)
  • Niekedy ste utrpeli STD (8% vs 25%)
  • Sexuálny kontakt s rodičmi (2% vs 6%)
  • Boli ste niekedy nútení mať sex proti vôli (8% vs 25%)
  • Index dosiahnutého vzdelania (priemer skupiny: 3,19 vs 2,64)
  • Index bezpečnosti rodičovskej rodiny (4,13 vs 3,25)
  • Index negatívnych vplyvov na rodičovskú rodinu (2,30 vs 2,90)
  • Biologický index blízkosti matky (4,17 vs 3,71)
  • Index depresie (1,83 vs 2,18)
  • Aktuálny index kvality vzťahov (4,11 vs 3,63)
  • Index problému vzťahov (2,04 vs 2,55)
  • Fajčenie (1,79 vs 2,61)
  • Frekvencia zadržania polície (1,18 vs 1,75)
  • Počet sexuálnych partneriek (medzi respondentkami) (0,22 vs 1,47)
  • Počet mužských sexuálnych partnerov (medzi respondentkami) (2,79 vs 5,92)
  • Počet mužských sexuálnych partnerov (medzi mužskými respondentmi) (0,20 vs 1,47)

Je potrebné poznamenať, že ukazovatele respondentov, ktorých rodičia boli homosexuáli, sa horšie líšili nielen od respondentov z plnohodnotných tradičných rodín, ale aj od respondentov, ktorí vyrastali v iných formách rodín (pestúnske rodiny atď.). Mimoriadny význam má skutočnosť, že prítomnosť rodiča s homosexuálnymi sklonami ovplyvňuje formovanie sexuálneho správania detí.

prenasleduje

Publikácia spôsobila vybuchujúcu bombu ďaleko za komunitou vedcov, ktorí pracujú v oblasti rodinnej sociológie. Tento objav bol v rozpore s tradičným prúdom, ktorý vznikol od začiatku 2000u v liberálnej americkej vedeckej komunite o absencii vplyvu sexuálnych sklonov rodičov k deťom a spôsobil rozhorčenie homosexuálnych verejných združení. Regnerus bol okamžite označený za „homofóbiu“ a bol obvinený z jeho výsledkov proti legalizácii homosexuálnych „manželstiev“ (príbeh sa stal pred slávnym rozhodnutím Najvyššieho súdu Ameriky), hoci Regnerus nikde v článku neuviedol takéto argumenty. Liberálne médiá dokonca nazvali Regnerus „slonom v čínskej predajni sociológie hlavného prúdu“ (Ferguson 2012).

Sociológ Gary Gates, riaditeľ Inštitútu pre sexuálnu orientáciu a slobodu, Kalifornská univerzita, člen homosexuálneho partnerstva, viedol skupinu dvesto doktorov filozofie a medicíny, ktorí poslali list Jamesovi Wrightovi, šéfredaktorovi pre výskum spoločenských vied, ktorý požaduje vysvetlite, „ako sa tento článok všeobecne posudzuje a umožňuje uverejňovať“ (Brány xnumx). Text tohto listu bol uverejnený na blogu „Hnutie za nové občianske práva“, ktorý viedol používateľ „Scott Rose“ - to je pseudonym iného aktivistu LGBT + - hnutia Scott Rosenweig, ktoré vynaložilo veľké úsilie na zdiskreditovanie Regnerusa.

Rosenweig požadovala, aby vedenie University of Texas v Austine vyšetrilo konanie spoločnosti Regnerus ako „etický zločin“. Vedenie univerzity Rosenweigu povedalo, že začalo audit s cieľom zistiť, či akcie spoločnosti Regnerus obsahovali „corpus delicti“ potrebné na začatie úradného vyšetrovania. Rosenweig okamžite zverejnil správu na svojom blogu a označil ju za „vyšetrovanie Regnerusových akcií“ (Scott Rose 2012a). Audit neodhalil nezrovnalosti v postupoch spoločnosti Regnerus s vedeckými etickými normami, vyšetrovanie sa nezačalo. Príbeh však nebol ani zďaleka u konca.

V blogosfére, médiách a oficiálnych publikáciách sa začalo prenasledovanie Regnerusa, a to nielen vo forme kritiky jeho vedeckej práce (analytické metódy a spracovanie štatistických údajov), ale aj vo forme osobných urážok a ohrození zdravia a dokonca aj života. Posledne menovaný si zaslúži osobitnú pozornosť ako ukazovateľ hysterickej emočnej atmosféry, ktorá obklopuje tento príbeh. Regnerus podrobne reagoval na kritiku svojej práce v nasledujúcom článku v Social Science Research, ktorý vyšiel štyri mesiace po prvom (Regnerus 2012b).

Reakcia na kritiku

Článok obsahoval odpovede na hlavné body, za ktoré boli kritici Regenerusu závislí.

1. Používanie skratiek „LM“ („lesbická matka“) a „GF“ („gay otec“). Regnerusova štúdia sa týkala iba dospelých detí, ktoré uviedli, že jeden z ich rodičov má homosexuálny vzťah, takže nemal príležitosť zistiť, či sa tento rodič identifikuje ako homosexuál. A v západnej sexológii a sociológii to má dôležitý terminologický význam, pretože z ich pohľadu je vnútorný pocit výraznejší ako účasť na homosexuálnom styku. Regnerus s touto kritikou súhlasil a uviedol, že opraví skratku „LM“ pre „MLR“ (matka v lesbických vzťahoch) a „GF“ pre „FGR“ (otec v homosexuálnych vzťahoch), čo nemení podstatu jeho záverov a správnosť analýzy.

2. Porovnanie rodín respondentov s rodičmi, ktorí mali homosexuálny vzťah s úplnými rodinami s biologickými rodičmi vydatými za seba. Kritizovalo sa, že v tomto porovnaní rodiny s rodičmi, ktorí mali homosexuálny vzťah, zahŕňali rodiny s jedným rodičom a bolo skreslené ich porovnávať s plnohodnotnými stabilnými rodinami. Regnerus obvinenie odmietol. Poznamenal, že jeho štúdia zahŕňala porovnanie rôznych organizačných foriem rodín, vrátane pestúnskej a neúplnej, s jedným rodičom, v ktorom však nebol homosexuálny vzťah. Rozdiel s týmito rodinami nebol v prospech rodičov, ktorí mali homosexuálne vzťahy. Poznamenal tiež, že extrémne nízky počet párov so „stabilnými“ vzťahmi rovnakého pohlavia znemožňuje oddelené porovnávanie takýchto stabilných párov rovnakého pohlavia so stabilnými heterosexuálnymi rodinami.

3. Výber rodín respondentov s rodičmi, ktorí mali homosexuálny vzťah, ako nezávislé premenné. Táto kritika bola ďalšou formou nespokojnosti s rôznymi formami stability párov v jeho štúdiu. Existuje možnosť, že (už existujúca) nestabilita v heterosexuálnej rodine bola faktorom určujúcim prechod niektorých mužov a žien na homosexuálne vzťahy, a v tomto prípade by nestabilita v rodine mala byť skôr „nezávislou premennou“ než homosexuálnymi vzťahmi. Regnerus navrhol, že tieto faktory môžu nejakým spôsobom súvisieť, ale podľa metodologického vedeckého vedeckého prístupu je nesprávne presunúť zameranie z jasne definovaného fenoménu (homosexuálny vzťah) na menej jasnú a nejasnejšiu definíciu (rodinná nestabilita). Napríklad s cieľom analyzovať úspech futbalistov je potrebné brať do úvahy premennú počet strelených gólov, a nie krásu driblingu.

4. Zamerajte sa na neisté homosexuálne vzťahy. Podľa jeho kritikov je dôvodom to, že nestabilné vzťahy homosexuálov prevládajúce vo vzorke Reginera boli „pozostatkom minulosti“, keď boli tieto vzťahy stigmatizované, a že modernejšia vzorka by preukázala väčšiu stabilitu takýchto vzťahov. Regnerus odpovedal, že nevypracoval štúdiu na identifikáciu rodičov s nestabilnými homosexuálnymi vzťahmi. Jeho výskum sa zameriava na dospelé deti, ktoré boli vychované v určitom časovom období za určitých podmienok. Poznamenal však dôkazy, že homosexuálne manželstvá v Nórsku a Švédsku majú vyššie riziko rozvodu ako heterosexuálne manželstvá (Andersson 2006, Biblartz xnumx), ako aj dôkazy o vyššej miere odlúčenia a rozvodu medzi modernými homosexuálnymi pármi v Amerike (Hoff xnumx).

5. Vo svojej vzorke bol malý počet stabilných homosexuálnych „rodín“. Kritika je súčasťou tvrdenia, že vzorka NFSS nebola reprezentatívna. Regnerus neskrýva skutočnosť, že v jeho vzorke sú iba dvaja respondenti, ktorí žili s biologickou matkou a jej homosexuálnym partnerom vo veku od jedného do osemnástich rokov. Regnerus však opakovane zdôraznil, že jeho cieľom je určiť vplyv rodičov, ktorí boli v homosexuálnych vzťahoch, a nezistiť závislosť homosexuálnych sklonov a stabilitu homosexuálneho rodinného partnerstva:

„... Niektorí brali túto skutočnosť ako znak podozrivej a nereprezentatívnej vzorky údajov ... Poznamenal by som, že kritici by mali brať do úvahy spoločenské špecifiká časového obdobia, v ktorom boli stabilné homosexuálne partnerstvá s deťmi jednoducho menej časté ... Tiež taká skutočnosť ako definícia stability, ktorá prispievajú k neprimeraným očakávaniam, najmä po viacerých publikáciách štúdií založených na náhodných a zaujatých vzorkách ... Napríklad v predchádzajúcich štúdiách s deťmi s lesbickými matkami sa vzorka obmedzila na finančne bohaté biele ženy, ktoré si môžu dovoliť zaplatiť procedúru umelého oplodnenia, zatiaľ čo vzorka NFSS je oveľa reprezentatívnejší a zahŕňa nebiele ženy z nižšej triedy (Rosenfeld 2010, s. 757) (...) Do predchádzajúcich štúdií o vplyve homosexuálnych sklonov rodičov k deťom boli navyše zahrnuté iba „deti, ktoré žili s oboma rodičmi najmenej päť rokov“ (Rosenfeld 2010). Je samozrejmé, že takáto vzorka bude vykazovať odlišné výsledky ako vzorka, ktorá by zahŕňala deti mimo tohto kritéria ... “(Regnerus 2012b).

6. Rozdiely medzi vzorkou Regnerus a údajmi zo sčítania v Amerike. Pri sčítaní ľudu sa zistilo vyššie percento detí vyrastajúcich v homosexuálnych pároch, ako sa zistilo vo vzorke podľa Regnerusu. Regnerus odpovedal, že nehovoril s pármi, ale s dospelými deťmi; bola položená otázka o sexuálnych vzťahoch ich rodičov, ktorá nebola v sčítaní; sčítanie ľudu odráža tento konkrétny moment v histórii páru, zatiaľ čo jeho výskum sa zameriaval na spomienky detí.

7. Nedostatok analýzy manželstva ľudí so „zmiešanou orientáciou“. Niektorí kritici tvrdia, že dospelí, s ktorými sa uskutočnil rozhovor s Regnerusom, boli deťmi „zmiešanej orientácie“ a že táto skutočnosť ovplyvňuje jeho výsledky, nie vzťah medzi rodičmi rovnakého pohlavia. Regnerus odpovedal, že jeho štúdia sa nezaoberala „etiológiou homosexuality“ a „teóriou variabilnosti orientácie“, nemal nijako vedieť, či rodičia v týchto manželstvách majú „zmiešanú orientáciu“. Jeho štúdia je opäť založená na údajoch o deťoch, ktoré boli vychovávané v určitom období svojho detstva rodičom v partnerstve osôb rovnakého pohlavia.

8. Nedostatok analýzy bisexuálnych sklonov. Táto kritika je variáciou predchádzajúceho odseku: niektorí kritici predpokladali, že rodičia boli v mnohých prípadoch bisexuálni. Regnerus odpovedal podobne. Okrem toho, hoci to nevyvracia jeho závery, bolo by zaujímavé zaoberať sa touto otázkou.

9. Skutočnosť, že sa nezohľadnili skúsenosti pestúnskej rodiny. Niektorí kritici poznamenávajú, že v období, ktoré Regnerus študoval na základe spomienok svojich dospelých respondentov, homosexuálni rodičia často vzali svoje deti z detského domova alebo poslali svoje deti do detského domova. Každá z týchto situácií by prispela k zlým výsledkom výskumu. Regnerus znova analyzoval svoje údaje a zistil prípad 21 u detí, ktoré mali skúsenosti s bývaním v detskom domove. V troch prípadoch sa deti presťahovali z pestúnskej rodiny k pár matke a jej partnerovi potom, čo boli v pestúnskej rodine - to zodpovedá prvej situácii opísanej kritikmi. Štyria boli poslaní do pestúnskej rodiny potom, čo žili v podobnom partnerstve - to zodpovedá druhej situácii. A údaje zvyšku nespĺňajú kritériá žiadnej z opísaných situácií. Inými slovami, nízky počet respondentov s podobnými skúsenosťami nie je v prospech tejto kritickej teórie.

Regnerus odpovedal na svojich kritikov ešte elegantne. V novembri 2012 uložil vzorové údaje NFSS do dátového skladu ICPSR (Inter-University Political and Social Research Consortium) v Michiganskej univerzite. To znamená, že každý vedec s inštitucionálnym prístupom k ICPSR môže skontrolovať svoju vzorku. Regnerusova analýza je ľahko overiteľná a jeho výskum je otvorený - výpočty sa môžu opakovať. Od zadania údajov uplynulo niekoľko rokov a zatiaľ nikto neodhalil, že vzorka je nízkej kvality alebo že štatistické spracovanie Regnerusu bolo chybné.

Úsilie o marginalizáciu Regnerusovho článku nebolo spočiatku spôsobené pochybnosťami o jeho metódach, ale tvrdým ideologickým odmietnutím výsledkov jeho výskumu. Jeho kritici sú si dobre vedomí, že adekvátne hodnotenie Regnerovej práce na takej akútnej téme pre západnú spoločnosť vychádza zo skutočnosti, že jeho článok bol publikovaný v autoritatívnom recenzovanom časopise. Preto sa od začiatku veľa úsilia o aktivizáciu normalizácie a popularizácie homosexuality vynakladalo predovšetkým na diskreditáciu rozhodnutia časopisu uverejniť článok.

Profesor Darren Sherkat z University of Southern Illinois, člen redakčnej rady Social Science Research, dobrovoľne vykonal interný audit Regnerusovej publikácie a napísal samostatný nezávislý posudok. Sherkat sa vo svojich činnostiach tešil podpore kampane za diskreditáciu Regnerusa a korešpondoval so Scottom Rosenweigom. V júli 2012, Sherkat informoval Scotta Rosenweiga (toho istého aktivistického bloggera, ktorý požadoval, aby vedenie Austinovej univerzity začalo vyšetrovanie v súvislosti s Regnerusom) tým, že mu pošle e-mail s oznámením, že „proces preskúmania článku zlyhal“. Rosenweig citovala tento list na svojom blogu pod nadpisom „Sensation! Porušenia nájdené v homofóbnom článku “(Scott Rose 2012b). Redaktori Social Science Research pod silným tlakom poskytli návrh samokontroly Sherkata časopisu Chronicle of Higher Education, ktorý ho publikoval. Sherkatova sebakontrola, v ktorej obvinil recenzentov Regnerovho článku z „nedostatočnej profesionality“ a požadoval „okamžitý stiahnutie článku“, ktorý nazval „hovno“ (Bartlett 2012), dostal nadšené recenzie a mediáciu v blogosfére. Napriek tomu, že je súkromným názorom Sherkat a odborníkov zdieľajúcich jeho názory, neovplyvnila to osud článku Regnerusa.

Je pozoruhodné, že Scott Rosenweig neskôr uverejnil úplné znenie Sherkatovho listu na svojom blogu. Výňatky z toho:

"... Regnerus urobil nesmierne skreslený a zlý výskum, ktorý nemal byť publikovaný v takom veľkom, renomovanom časopise všeobecného záujmu ... Iba saje a je politickou kurvou." Neskôr to zaplatí stratou dobrého mena ... Chcem sa vám a všetkým ďalším aktivistom poďakovať za to, že ste túto tému neustále udržiavali v popredí. Ako bola recenzovaná táto štúdia? Recenzenti sú pravicoví kresťania! ... “(Scott Rose 2012c)

„Shame Regnerus“ - Demagógia vo veľkom štýle Ad hiominem, útočiaca osobnosť a motívy lekára z dôvodu nemožnosti kritiky výsledky samotné.

Avšak útoky na Regnerus nemali skutočné dôkazy o významných chybách v metódach a analýze štúdie, takže homosexuálni aktivisti a sympatizanti, ktorí výsledky svojho výskumu považovali za hrozbu svojej ideológii, už dávno prešli k osobným urážkam a hľadali neslušné motívy, sprisahania a podvod. Okrem toho treba poznamenať, že s cieľom vyriešiť otázku obvinení zo správnosti štúdie sa redaktori Social Science Research rozhodli, okrem priamych recenzentov článku, prilákať ďalších troch významných odborníkov z oblasti sociológie, aby každý k článku napísal komentár. Regnerus. Všetci odborníci (v žiadnom prípade „náboženskí fanatici“ a nie „konzervatívci“), ktorí poukazovali na niektoré individuálne komentáre typické pre akúkoľvek vedeckú publikáciu, nespochybnili etiku a metodológiu štúdie a zdôraznili jej význam (Amato xnumx, Eggebeen xnumx, Osborne 2012).

V 2012e bol uverejnený otvorený list na podporu štúdie Regnerus podpísanej vedcami 27 v oblasti sociológie a štatistiky (Byron xnumx). V tomto liste skupina odborníkov a odborníkov uvádza:

„... V skutočnosti sú demografické charakteristiky jeho vzorky detí rodičov rovnakého pohlavia - na základe rasy a etnicity - podobné charakteristikám podobných detí z inej štúdie sociológa Michaela Rosenfelda (Rosenfeld 2010), ktorý bol na rozdiel od spoločnosti Regnerus nadšene prijatý v médiách a akademickej obci. Určitú ironiu si zaslúži aj skutočnosť, že Michael Rosenfeld vo svojej štúdii využil služby známej prieskumnej organizácie „Knowledge Networks“ na zhromažďovanie údajov pre svoj článok v autoritatívnom časopise sociológie (Rosenfeld 2012), zatiaľ čo Regnerus vo svojom článku tvrdo kritizoval Darren Sherkat za to isté. Je tiež potrebné poznamenať, že ďalšia štúdia uverejnená vo Vestníku manželstva a rodiny ukázala, že sa výsledky prekrývajú s výsledkami v Regneruse (Potter xnumx). Táto štúdia ukázala, že „výkonnosť detí v rodinách s rodičmi rovnakého pohlavia podľa dvoch kritérií je horšia ako u ich rovesníkov v rodinách ženatých biologických rodičov ... Paralely medzi nálezmi v tejto štúdii a štúdiou Regnerusa spochybňujú tvrdenie, že Regnerus„ zničil všetko “... "(Byron xnumx).

Výskum Paul Sullins 

Doktor Paul Sullins upozornil na skutočnosť, že z niekoľkých desiatok štúdií tvrdiacich „žiadny rozdiel“ iba 4 mali dostatočne reprezentatívnu vzorku na to, aby mohli tvrdiť. Tri z nich (Wainright a Patterson 3, 2004, 2006) použili rovnakú vzorku 2008 adolescentov údajne odchovaných v lesbických pároch. Sullins však zistil, že väčšina dospievajúcich v tejto vzorke (44 zo 27) skutočne žila s rodičmi opačného pohlavia (!), A vo väčšine prípadov to boli ich biologickí rodičia. Po ich vylúčení zo vzorky vykazovali zvyšní účastníci výrazne horšie psychometrické ukazovatele úzkosti a autonómie ako ich rovesníci z heterosexuálnych rodín (aj keď školské výsledky boli o niečo lepšie).

Sullivanova analýza ukázala, že „manželstvá osôb rovnakého pohlavia“ majú škodlivý vplyv na deti, a čím dlhšie bolo dieťa s „rodičmi“ rovnakého pohlavia, tým väčšie škody. V porovnaní s deťmi „nezosobášených“ homosexuálnych rodičov sa depresívne príznaky detí, ktorých „rodičia“ boli v manželstve osôb rovnakého pohlavia, zvyšujú z 50% na 88%; denný strach alebo plač sa zvyšuje z 5% na 32%; priemerná známka v škole klesá z 3,6 na 3,4; a sexuálne zneužívanie rodičov sa zvyšuje z nuly na 38%.

"Napriek rastúcim dôkazom o opaku, APA naďalej tvrdí:„ Žiadna štúdia nezistila, že deti homosexuálnych rodičov sú vo významnejšej miere ako deti heterosexuálnych rodičov. “ Táto štúdia presvedčivo ukazuje, že toto tvrdenie je nepravdivé. Pre tých, ktorí boli presvedčení, že neexistujú žiadne rozdiely, budú údaje z tejto štúdie neočakávané a možno nevhodné. Tieto údaje, bez ohľadu na to, či ich budúce štúdie potvrdia, zmenia alebo vyvrátia, naznačujú, že väčšina poznatkov o takýchto vzťahoch je chybná, a práve sme sa začali snažiť pochopiť, ako dvaja rodičia rovnakého pohlavia ovplyvňujú deti. “(Sullins 2015c).

Štvrtá štúdia (Rosenfeld 2010), ktorá porovnávala 3 174 detí homosexuálnych rodičov, bola založená na vzorke sčítania ľudu 2000, v ktorej je viac ako 40% „homosexuálnych párov“ v skutočnosti nesprávne klasifikovaných heterosexuálnych párov, čo vedie k závažným zaujatostiam v záveroch. Vedci, ktorí objavili túto zvláštnu chybu, varovali kolegov, že mnohé zo záverov štúdií, ktoré sa opierajú o túto vzorku, sa jednoducho mýlia (Čierna 2007), Rosenfeld o tom buď nevedel, alebo sa rozhodol ignorovať to. Douglas Allen, ktorý použil kanadskú vzorku, nedokázal reprodukovať Rosenfeldove výsledky a spochybnil jeho závery:

Dohromady sa naše výsledky nápadne líšia od výsledkov pôvodnej štúdie. Deti žijúce v domácnostiach rovnakého pohlavia sa štatisticky líšia od detí v tradičných rodinách a heterosexuálnych domácnostiach. Význam rozdielov je dostatočne veľký pre súčasnú a budúcu politickú diskusiu a naznačuje skutočnú potrebu ďalšieho výskumu ... (Allen 2012)

Sullivan zdôrazňuje, že vo väčšine štúdií využívajúcich jednoduché dvojrozmerné testy bol nedostatok štatistickej významnosti chybne interpretovaný ako dôkaz „neprítomnosti rozdielov“, napriek výrazným rozdielom v odhadoch a rozdielom vo veľkosti účinku. Podľa neho tieto „štúdie“, ktoré sa skrývajú za vedeckým dizajnom, nesledujú vedecké, ale samozrejme určité kultúrne a ideologické ciele.

Okrem toho sa nikto z nich nezaoberá dlhodobými výsledkami rodičovstva osôb rovnakého pohlavia. Po riešení tejto otázky a sledovaní života detí vychovávaných homosexuálnymi pármi po dobu 13 rokov zistil Sullins, že ich riziko depresie v dospelosti je dvojnásobné ako u detí vychovávaných mužom a ženou (51% oproti 20%) a riziko samovražedných myšlienok je 5-krát vyššie (37% oproti 7%). U žiakov homosexuálnych párov sa tiež zvýšila miera obezity: 72% oproti 37%, čo môže súvisieť aj s depresiou (Sullins 2016).

Skôr Sallins zistil, že deti „homosexuálnych rodičov“ trpia emocionálnymi problémami dvakrát častejšie ako deti heterosexuálnych rodičov (Sullins 2015b).

Ako zvyčajne, nával rozhorčených listov tvrdil, že článok sa použil na „nenávistné“ argumenty a že autor, ktorý má katolícku dôstojnosť, výsledky pravdepodobne falšoval. Odvolanie na súcit a uvedenie osobných okolností, ktoré údajne spôsobujú predpojatosť a nečestnosť osoby, sú demoličnými trikmi. Takéto argumenty sú nepresné a chybné, pretože nemajú vplyv na podstatu veci a vedú k odvážnemu hodnoteniu situácie a odkazujú na predsudky. Skutočnosť, že katolík má sklon predkladať určitý argument, neznamená, že samotný argument je z logického hľadiska menej spravodlivý. Sallins vydržal dôstojnosť kritiky, a tak aktivisti nedokázali stiahnuť svoj výskum.

Riziko homosexuálnej jazdy

Napriek tvrdeniu LGBT + aktivistov - hnutie, ktoré údajne štúdie nepreukazuje rozdiely medzi deťmi vyrastajúcimi v pároch osôb rovnakého pohlavia a deťmi z tradičných rodín, majú tieto štúdie vážne metodologické obmedzenia. Okrem toho tieto rovnaké štúdie naznačujú rozdiely v rodovej identite a sexuálnej príťažlivosti detí vychovávaných v pároch osôb rovnakého pohlavia od detí z tradičných rodín. Známy výskumný pracovník v oblasti vzdelávania detí Diana Baumrind poznamenal, že:

„... Bolo by prekvapujúce, keby ... sexuálna identita detí nebola formovaná pod vplyvom sexuálnej identity ich rodičov ...“ (Baumrind 1995, str. 134).

Stacey a Biblarz tiež poznamenali:

„... Veľké množstvo nazhromaždených dôkazov v oblasti štúdií pohlavia a sexuality nepodporuje zástancov teórie, že rodičovstvo párov rovnakého pohlavia nemá vplyv na sexuálny záujem detí ...“ (Stacey xnumx177) Bolo by prekvapujúce, keby ... sexuálna identita detí nebola formovaná pod vplyvom sexuálnej identity ich rodičov ... “.

Stacey a Biblarz vykonali analýzu štúdií 21, ktoré vybrali podľa kritérií súladu so základnými normami štatistickej významnosti a dostupnosti údajov o pozorovaní formovania sexuálneho správania detí rovnakého pohlavia (Stacey xnumx, str. 159). Stacey a Biblarz zistili, že výskum jednoducho odporuje tvrdeniu „žiadny rozdiel“, pokiaľ ide o sexuálne preferencie a rodovú identitu pre mladšie deti (Stacey xnumx, str. 176):

„... Autori všetkých 21 štúdií sú takmer jednomyseľní v tvrdení, že nezistili žiadne rozdiely v ukazovateľoch vývoja alebo akademickej výkonnosti detí. Naopak, naša starostlivá analýza získaných výsledkov naznačuje, že v niektorých ukazovateľoch - najmä vo vzťahu k pohlaviu a sexualite - je sexuálna orientácia rodičov pre ich deti o niečo dôležitejšia, ako tvrdili vedci ... Deti vychovávané homosexuálnymi rodičmi sú oveľa náchylnejšie na tvorbu homoerotík homosexuálne vzťahy a viesť homosexuálny životný štýl ... “(Stacey xnumx, str. 167, 170, 171).

Rekers a Kilgus majú rovnaký názor ako Stacey a Biblarz, pričom uvádzajú rozdiely vo formovaní sexuálneho správania medzi pármi rovnakého pohlavia a deťmi v tradičných rodinách (Rekers 2001, str. 371-374, 379-380).

V štúdii Golombok a Tasker v 1996e boli deti heterosexuálnych a homosexuálnych matiek študované po dlhú dobu - najskôr vo veku desiatich rokov, potom vo veku dvadsiatich štyroch rokov (Golombok 1996). Zistilo sa, že v dospelosti 36% detí homosexuálnych matiek uviedlo, že majú homosexuálnu príťažlivosť rôznej závažnosti, zatiaľ čo medzi deťmi heterosexuálnych matiek bolo 20%. Z uvedeného počtu detí však žiadne z detí heterosexuálnych matiek nevstúpilo do homosexuálnych vzťahov, zatiaľ čo medzi deťmi homosexuálnych matiek 67% nemalo homosexuálne vzťahy (Golombok 1996, strany 7 - 8).

Štúdia Baileyho a jeho kolegov (1995) skúmala dospelé deti homosexuálnych otcov a zistila, že 9% ich synov je homosexuálnych a bisexuálnych, čo je niekoľkokrát viac ako prevalencia homosexuality v bežnej populácii (Bailey 1995).

Za zmienku tiež stojí štúdia Sarantakos (1996), ktorá porovnáva charakteristiky získané od učiteľov detí vychovávaných homosexuálnymi pármi v porovnaní s deťmi z tradičných rodín (Sarantakos 1996).

„... Podľa učiteľov boli niektoré deti z párov rovnakého pohlavia zmätené svojou identitou a pochopením toho, čo sa od nich v určitých situáciách považovalo za správne a očakávané. Uvádza sa, že dievčatá od otcov homosexuálov prejavujú viac „chlapčenských“ postojov a správania ako dievčatá od heterosexuálnych rodičov. Uvádzalo sa, že väčšina chlapcov homosexuálnych matiek bola svojím správaním a vystupovaním ženskejšia ako chlapci heterosexuálnych rodičov. V porovnaní s chlapcami heterosexuálnych rodičov sa viac zaujímali o hračky, športové aktivity a hry, ktoré si zvyčajne vyberajú dievčatá; plakali častejšie ako chlapci z tradičných rodín v rovnakých stresových situáciách a častejšie vyhľadávali rady učiteliek ... “(Sarantakos 1996, str. 26).

Richard Redding vo svojej práci 2008 za rok poznamenal:

„... Dostupné štúdie naznačujú, že u detí vychovaných homosexuálnymi pármi je väčšia pravdepodobnosť, že si vyvinú homoeromatickú príťažlivosť vedúcu k homosexuálnym vzťahom a nekonformnému sexuálnemu styku ...“ (Redding xnumx).

V analýze Tracy Hansenovej, ktorá konkrétne zahŕňala deväť štúdií uverejnených autormi lojálnymi k hnutiu LGBT +, ktoré skúmali deti staršie ako 18, vychované homosexuálnymi pármi, sa tiež zistilo, že medzi týmito deťmi je neprimerane vysoký počet neheterosexuáli (Hansen xnumx). Podobné údaje sa získali v Cameronovej analýze, ktorá zahŕňala štúdie synov homosexuálnych otcov (Cameron 2009). Podobné údaje boli získané metaanalýzou Walterom R. Schummom (2010) - v porovnaní s deťmi z tradičných rodín je u detí vychovávaných pármi osôb rovnakého pohlavia pravdepodobnosť prijatia homosexuálneho životného štýlu oveľa vyššia (Schumm xnumx). Podobné údaje boli získané v štúdii o deťoch homosexuálnych matiek, ktorú vykonal Gartrell a jeho kolegovia (Gartrell xnumx).

Homosexuálny novinár Milo Yannupolos povedal, že by bol šťastný, že bude mať deti, ale nechcel by ich vychovávať v homosexuálnej únii, pretože sexuálne preferencie väčšinou závisia od vzdelania a prostredia, a preto nechce byť zodpovedný za to, že jeho deti nemôžu dostal najoptimálnejšiu možnosť rozvoja a nestal sa heterosexuálnym.

Moira Greylandnarodená v rodine, kde matka bola lesbička a otec bol homosexuál, hovorí o móde „gay kultúry“:

„Hlavným rozdielom medzi homosexuálnou a heterosexuálnou kultúrou je viera v to, že skorý sex je dobrý a užitočný, a tiež sebavedomé vedomie (nenechajte sa na chvíľu zmiasť tým, že to nevedia), že jediným spôsobom, ako vytvoriť iného homosexuála, je poskytnúť chlapcovi sexuálnu skúsenosť PRED TÝM, ako je „rozmaznaný“ príťažlivosťou k dievčaťu ... Skutočné viery mojich rodičov boli tieto: každý je svojou povahou homosexuál, ale heterosexuálna spoločnosť ich prerušuje, a preto ich obmedzuje. Včasný sex prebúdza v ľuďoch túžbu mať sex so všetkými, čo im pomôže stať sa „samými sebou“, eliminovať homofóbiu a viesť k nástupu utópie. Zničí to aj nenávidenú nukleárnu rodinu jej paternalizmom, sexizmom, ageizmom (áno, to je dôležité pre pedofilov) a všetkými ostatnými izmami. Ak sa v ranom veku sexualizuje dostatok detí, homosexualita sa zrazu stane „normálnou“ a akceptovanou a staromódne predstavy o vernosti zmiznú. Keďže sex je prirodzenou a neoddeliteľnou súčasťou každého vzťahu, bariéry medzi ľuďmi zmiznú a príde utópia, zatiaľ čo osud dinosaurov čaká „heterosexuálna kultúra“. Ako moja mama hovorievala: „Deťom sa kladie do hláv, že nechcú sex ... Obaja rodičia chceli, aby som bola homosexuálka, a boli mojou ženskosťou zhrození. Mama ma týrala od 3 do 12 rokov. Moja prvá spomienka na otca, ktorý pre mňa urobil niečo obzvlášť násilného, ​​je, keď som mala päť rokov. “ (Faust 2015).

Svedectvá ľudí, ktorí vyrastali v „rodinách“ rovnakého pohlavia

V marci 2015, šesť ľudí, ktorí vyrastali v „rodinách rovnakého pohlavia“, podalo na Najvyšší súd žalobu proti legalizácii „homosexuálnych manželstiev“. Jeden z nich, profesor Štátnej univerzity v Kalifornii v Northridge a predseda Medzinárodného inštitútu pre ochranu práv dieťaťa, Robert Lopez, vo svojom výkaz zdieľa osobné skúsenosti a príbehy ostatných. Hovorí o duševnom utrpení, pocite neúplnosti a neuznanej túžbe po otcovi, ktorého nemohla matkina milenka nahradiť. Profesor tvrdí, že obrazy homosexuálnych rodín v médiách sú vymyslené a starostlivo kontrolované. Lesbičky sa podľa neho nezdravo zaoberajú sexualitou svojich detí, čo potvrdila novinárka Sally Cohnová v r. článok s názvom „Som homosexuál a chcem, aby bolo homosexuálne aj moje dieťa.“ Zatiaľ čo iné deti čítali Dobrodružstvá Toma Sawyera a sledovali Olivera Twista, bol nútený čítať lesbickú literatúru a pozerať lesbické filmy. Lopez sa identifikuje ako „bisexuál“ a jeho prvé pohlavie rovnakého pohlavia sa stalo vo veku 13 rokov s dvoma staršími partnermi. 

Ak si dieťa rovnakého pohlavia všimne, že má biologickú matku a nevlastnú matku, ale nemá otca a v tomto ohľade vyjadruje nespokojnosť alebo závisť detí z tradičných rodín, obviňuje ho z toho, že hovorí „proti rovnosti“, „proti homosexuálom“ „A jeho správanie zradí“ celú komunitu LGBT.

„Výskumný„ konsenzus “týkajúci sa rodičovstva osôb rovnakého pohlavia má niekoľko vážnych nedostatkov. Najväčšou nevýhodou sú predpoklady, z ktorých vychádza metodika. Ako spoločnosť určuje, čo je to šťastie, „dobre prispôsobené“ alebo „prosperujúce“ dieťa? V týchto parametroch chýba najzákladnejšia túžba po matke a otcovi, o ich pôvode a slobode od falošných identít, ktoré im ukladá politika.
Väčšina detí sa narodila a vyrastala bez nátlaku zo zákona, aby uspokojila potrebu dospelých za kompenzáciu za minulú diskrimináciu. Na rozdiel od nich majú deti homosexuálnych rodičov cenu za hlavu. Sú „majetkom“ homosexuálnych párov a podľa toho aj homosexuálnou komunitou. Pokiaľ nie sú naivní, vedia, že homosexuálna komunita ich bude považovať za svoje „vlastníctvo“, aj keď vyrastú. Deti homosexuálnych partnerov sa často stávajú rekvizitami, ktoré sú verejnosti prezentované, aby dokázali, že „homosexuálne rodiny“ sa nelíšia od heterosexuálnych. Poznal som prípady, keď dospelí ťahali deti, aby dali zapamätané falošné svedectvo orgánom činným v trestnom konaní a na súde.
Sudca Jeffrey Sutton rozhodol, že páry rovnakého pohlavia môžu vychovávať deti nie horšie ako heterosexuáli. Ako to vie? Od legalizácie manželstva osôb rovnakého pohlavia uplynulo príliš málo času. Nemá potuchy, čo deti túžia, a podľa mojej skúsenosti - nemá pravdu. “(Lopez 2015).

V skutočnosti očakávajte rovnaké rodičovstvo od ľudí patriacich do komunity charakterizovanej nestálosť partnerstvá a zvýšili sa náchylnosť na samovraždy, duševné poruchy, alkoholizmus, drogovú závislosť, domáce násilie и pedofília - je to mierne povedané, naivné. Okrem toho najmenej jeden z „rodičov“ v homosexuálnom páre je dieťaťu cudzí.

Je v najlepšom záujme dieťaťa, aby ho vychovávala jeho vlastná matka a otec. Toto pravidlo potvrdzuje množstvo ťažkostí a emocionálnych a duševných problémov, ktorým čelí veľa detí, ktoré sú sirotkami alebo sú vychovávané v neúplných rodičoch alebo v náhradných rodinách: nižšia úroveň fyzického a duševného zdravia, vzdelanie, spokojnosť so životom, empatia a sebadôvera, ako aj zvýšená úroveň domova a sexuálne zneužívanie, drogová závislosť, chudoba a nosenie dieťaťa mimo manželstva. Odchod od tradičnej rodiny za posledné desaťročia nezlepšil blahobyt dieťaťa a žiadne doterajšie údaje nenaznačujú, že rodičovstvo osôb rovnakého pohlavia je nejako lepšie ako rodiny s jedným rodičom alebo pestúnske rodiny (hoci existujú dôkazy, že sú pre nich nižšie). Legalizácia „manželstiev“ osôb rovnakého pohlavia mení znevýhodnené postavenie detí z týchto rodín na „normu“ zakotvenú v zákone pre každé dieťa vychovávané pármi rovnakého pohlavia. Homosexuálne partnerstvá ignorujú záujmy dieťaťa, vytvárajú skreslené predstavy o vzťahu medzi pohlaviami a so všetkou pravdepodobnosťou majú ďalekosiahle, zatiaľ nepreskúmané dôsledky, ktoré sa prejavia v budúcnosti. Skoré štúdie porovnávajúce deti z rodičovských rodín s deťmi, ktorých rodičia sa rozviedli, tiež nezistili žiadny rozdiel, kým sa trauma z rozvodu neprejavila v dospelosti.

Situácia detí v LGBT rodinách sa začala rýchlo zhoršovať v 80. rokoch, keď kampaň „za práva homosexuálov“ a legalizácia „manželstiev homosexuálov“ vstúpili do agresívnej fázy. Mladá generácia detí LGBT povedala Lopezovi, ako ich psychológovia trestali za úplne prirodzený pocit smútku nad neprítomnosťou rodiča. Jedno dieťa, ktoré sa narodilo z náhradnej matky homosexuálnemu otcovi, sa sťažovalo svojej lesbickej psychologičke, že mu bolo obzvlášť smutno na Deň matiek. Psychológ ho za to obvinil z „homofóbie“ a prinútil ho, aby sa ospravedlnil otcovi. Podľa Lopeza deti rodín osôb rovnakého pohlavia nemôžu hovoriť pravdu o svojom detstve, ani keď vyrastú. Väčšina z nich nikdy nebude vystupovať na verejnosti kvôli atmosfére strachu a BURLINGU, ktorú vytvorila kampaň za legalizáciu „homosexuálnych manželstiev“.

Sám Lopez bol prenasledovaný za svoje odhalenia. Bol označený ako „protivník rovnosti“, „anti-gay“, „distribútor nenávisti a protiemerických hodnôt“. Rozsiahle ľavicové publikácie a blogy sa pripojili k zničeniu Lopezovej reputácie: Huffington Post, Right Wing Watch, Frontiers LA a ďalšie. Spoločná kampaň organizácií LGBT a ich priateľských médií viedla Lopeza k odmietnutiu prednášok. Bol vystavený skupinovému fyzickému útoku, neustále musí znášať urážky v práci, na rôznych spoločenských podujatiach a na odborných konferenciách. O rovnakom šikanovaní ľavicových aktivistov zažilo všetkých šesť rodín osôb rovnakého pohlavia, ktoré podali žalobu. Z tohto dôvodu sa viac ako sto ďalších rozhodlo zostať v anonymite.

https://www.youtube.com/watch?v=tgE3juldK-4

Dodatočné informácie

Ďalšie informácie a podrobnosti nájdete v nasledujúcich zdrojoch:

  1. Dent gw Žiadny rozdiel?: Analýza rodičovstva osôb rovnakého pohlavia, Ave Maria Recenzia zákona. 2011.
  2. Kim cc Vplyv rodičovstva osôb rovnakého pohlavia na deti: hodnotenie výskumu, Nadácia dedičstva. Číslo emisie 3643 | Jún 19, 2012.
  3. Byrd D. Manželstvo v manželstve podporuje zdravý ľudský a spoločenský rozvoj. in: Čo poškodzuje: legalizuje manželstvo osôb rovnakého pohlavia skutočne škodu jednotlivcom, rodinám alebo spoločnosti? 16, 32 (Lynn D. Wardle ed., Lanham, Md .: University Press of America, 2008).
  4. Allen dw (2013). Miera maturitnosti u detí v domácnostiach osôb rovnakého pohlavia, Recenzia ekonomiky domácnosti, 11 (4), 635-658.
  5. Sullins D. Emočné problémy detí s rodičmi rovnakého pohlavia: rozdiel podľa definície (január 25, 2015). British Journal of Education, Society and Behavioral Science 7 (2): 99-120, 2015. http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.2500537
  6. Phelan je Spomienky ich otcov na homosexuálnych a heterosexuálnych mužov. Psychologické správy, zväzok 79, číslo 3, s. 1027 - 1034.https://doi.org/10.2466/pr0.1996.79.3.1027
  7. Schumm wr Preskúmanie a kritika výskumu v oblasti rodičovstva a adopcie osôb rovnakého pohlavia. Psychol Rep. 2016 Dec; 119 (3): 641-760. Epub 2016 Sep 12. https://doi.org/10.1177/0033294116665594
  8. Cameron P, Cameron K, Landess T. Chyby Americkej psychiatrickej asociácie, Americkej psychologickej asociácie a Národnej vzdelávacej asociácie pri zastupovaní homosexuality v amicus briefingoch o zmene a doplnení 2 pred Najvyšším súdom USA. Psychol Rep. 1996 október; 79 (2): 383-404. https://doi.org/10.2466/pr0.1996.79.2.383
  9. Glenn T. Stanton, Riaditeľka štúdií o formácii rodiny http://factsaboutyouth.com/posts/are-children-with-same-sex-parents-at-a-disadvantage/
  10. Heather Barwick (2015) Milá komunita homosexuálov: Vaše deti trpia https://thefederalist.com/2015/03/17/dear-gay-community-your-kids-are-hurting/

poznámky

1. V niektorých prípadoch dokonca výrazný.
2. Zovšeobecnenie výsledkov analýzy Marxa (2012) je uvedené v: Kim CC Vplyv rodičovstva osôb rovnakého pohlavia na deti: hodnotenie výskumu, Nadácia dedičstva. Číslo emisie 3643 | Jún 19, 2012.
3. Napríklad: Helen Barrett a Fiona Tasker, „Vyrastať s homosexuálnym rodičom: Pohľady na homosexuálnych otcov 101 na skúsenosti ich synov a dcér“, Vzdelávacia a detská psychológia, roč. 18, č. 1 (2001), str. 62 - 77
4. Napríklad: Gary J. Gates, „Formovanie rodiny a výchova detí medzi pármi osôb rovnakého pohlavia“, Zameranie rodiny, Zima 2011, Národná rada pre rodinné vzťahy
5. Celkovo sa študovalo štúdie 49, ale v prípadoch 27 neexistovali žiadne porovnávacie skupiny.
6. To znamená, že to nebola „slepá štúdia“, ktorá by sa vyhýbala zaujatosti a subjektivite pri hodnotení výsledkov.
7. „Samotná integrita výskumného procesu v oblasti vedy o spoločnosti je ohrozená útokmi verejnosti a obozretným mediálnym útokom, ktoré sme v tomto prípade videli“ Smith 2012

Bibliografické zdroje

  1. Amato PR. Blaho detí s homosexuálnymi a lesbickými rodičmi. Soc. Sci. Res. 2012 Jul; 41 (4): 771-4.
  2. Anderssen N. a kol., „Výsledky pre deti s lesbickými alebo homosexuálnymi rodičmi: prehľad štúdií od 1978 do 2000,“ Scandinavian Journal of Psychology, roč. 43 (2002), str. 348;
  3. Andersson G., a kol., 2006. Demografia sobášov osôb rovnakého pohlavia v Nórsku a Švédsku. Demografia 43, 79 - 98, s. 89 a s. 96
  4. Bailey JM, a kol. Sexuálna orientácia dospelých synov homosexuálnych otcov, 31 DEVELOPMENTAL PSYCHOL. 124 (1995)
  5. Bartlett T, „Kontroverzná štúdia o rodičovstve homosexuálov je vážne porušená, audítorské zistenia časopisu zistili,“ Kronika vysokoškolského vzdelávania, júl 26, 2012
  6. Baumrind D. Komentár k sexuálnej orientácii: Dôsledky výskumu a sociálnej politiky. Vývojová psychológia, 31 (1), 130-136.
  7. Biblarz T, a kol., 2010. Ako záleží na pohlaví rodičov? Vestník manželstva a rodiny 72 (1), 3 - 22., P. 17
  8. Byron J., a kol. Sociálna vedecká reakcia na diskusiu o Regneruse. Baylor University. 20.06.2012. http://www.baylorisr.org/2012/06/20/a-social-scientific-response-to-the-regnerus-controversy/
  9. Účinky otcov Cameron P. Gay na deti: prehľad. Psychol Rep. Apríl 2009; 104 (2): 649-59. DOI: 10.2466 / pr0.104.2.649-659
  10. Eggebeen DJ. Čo sa môžeme naučiť zo štúdií o deťoch vychovávaných homosexuálnymi alebo lesbickými rodičmi? Soc. Sci. Res. 2012 Jul; 41 (4): 775-8.
  11. Ferguson A. Pomsta sociológov. Týždenný štandard. 30.07.2012. https://www.weeklystandard.com/andrew-ferguson/revenge-of-the-sociologists
  12. Gartrell NK, a kol., Adolescenti americkej národnej longitudinálnej lesbickej rodinnej štúdie: Sexuálna orientácia, sexuálne správanie a vystavenie sexuálnemu riziku, 40 ARCH. SEXUÁLNE POVAHA. 1199 (2011)
  13. Gates GJ a kol. List redaktorom a poradcom redaktora Social Science Research. Soc. Sci. Res. 2012 nov; 41 (6): 1350-1. doi: 10.1016 / j.ssresearch.2012.08.008.
  14. Golombok S., Tasker F. Ovplyvňujú rodičia sexuálnu orientáciu svojich detí? Zistenia z longitudinálnej štúdie lesbických rodín, 31 DEVELOPMENTAL PSYCHOL. 3 (1996)
  15. Hansen T., prehľad a analýza výskumných štúdií, ktoré hodnotili sexuálnu preferenciu detí vychovaných homosexuálmi (jún 30, 2008), http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.567.5830&rep=rep1&type=pdf
  16. Hoff, Colleen C., Beougher, Sean C., 2010. Sexuálne dohody medzi homosexuálnymi mužskými pármi. Archívy sexuálneho správania 39, 774 - 787.
  17. Kim CC Vplyv rodičovstva osôb rovnakého pohlavia na deti: hodnotenie výskumu. Nadácia dedičstva. Číslo emisie 3643 | Jún 19, 2012.
  18. Lerner R., Nagai AK Nie Základ: Čo nám štúdie nehovoria o rodičovstve osôb rovnakého pohlavia. Projekt manželského práva, Washington, DC, január 2001
  19. Lerner R., Nagai AK, „Nie je základ: čo nám štúdie nehovoria o rodičovstve osôb rovnakého pohlavia“, Projekt manželského práva, 2001, http://www.worldcat.org/oclc/49675281
  20. Marks L. Rodičovstvo osôb rovnakého pohlavia a výsledky detí: Podrobnejšie preskúmanie stručného prehľadu amerického psychologického združenia o lesbickom a homosexuálnom rodičovstve. Výskum v sociálnej vede. Zväzok 41, vydanie 4, júl 2012, stránky 735-751. https://doi.org/10.1016/j.ssresearch.2012.03.006
  21. Marquardt E., a kol. Revolúcia v rodičovstve Nové globálne konflikty medzi právami dospelých a potrebami detí. Medzinárodné odvolanie Komisie o budúcnosti rodičovstva. Inštitút pre americké hodnoty 1841 Broadway, Suite 211 New York. 2006. https://www.imfcanada.org/sites/default/files/elizabeth_marquardt_revolution_in_parenthood.pdf
  22. Meezan W., a kol., „Gay Manželstvo, Rodičia osôb rovnakého pohlavia a americké deti“, Future of Children, roč. 15, č. 2 (Fall 2005), str. 97 - 116, http://futureofchildren.org/futureofchildren/publications/docs/15_02_06.pdf (prístupné do júna 8, 2012); https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16158732
  23. Nock S. „Čestné vyhlásenie Stevena Lowella Nocka“, Halpern v. Generálny prokurátor, vyšší súdny dvor Ontária, spisové číslo súdu Č. 684 / 00, 2001, http://cdn.ca9.uscourts.gov/datastore/general/2010/08/12/Exhibit_C.PDF
  24. Osborne C. Ďalšie komentáre k dokumentom, ktoré predložili Marks a Regnerus. Soc. Sci. Res. 2012 Jul; 41 (4): 779-83.
  25. Patterson, CJ, 2005. Lesbickí a homosexuálni rodičia a ich deti: zhrnutie výsledkov výskumu. Lesbické a homosexuálne rodičovstvo: Americká psychologická asociácia
  26. Perrin EC a Výbor pre psychologické aspekty zdravia detí a rodiny, „Technická správa: Koparentné alebo sekundárne adopcie rodičmi rovnakého pohlavia“, Pediatrics, roč. 109, č. 2 (február 2002), str. 341 - 344;
  27. Potter D. 2012. „Rodiny rodín osôb rovnakého pohlavia a akademický úspech detí.“ Časopis manželstva a rodiny 74: 556-571
  28. Redding RE, „Je to skutočne o sexe: manželstvá osôb rovnakého pohlavia, rodičovstvo Lesbigay a psychológia znechutenia,“ Duke Journal of Gender Law & Policy, roč. 15, č. 127 (2008), s. 127-192;
  29. Regnerus M. Rodičovské vzťahy rovnakého pohlavia, nestabilita rodiny a následné životné výsledky pre dospelé deti: Odpovedanie kritikov štúdie novej štruktúry rodiny s ďalšími analýzami. Soc. Sci. Res. 2012a Nov; 41 (6): 1367-77. doi: 10.1016 / j.ssresearch.2012.08.015
  30. Regnerus M., „Rodičovské vzťahy rovnakého pohlavia, nestabilita rodiny a následné životné výsledky pre dospelé deti: Odpovedanie kritikov štúdie o nových rodinných štruktúrach s ďalšími analýzami“, výskum sociálnej vedy 41, č. 6 (2012b): 1367 - 77.
  31. Rekers GA, Kilgus M. Štúdie homosexuálneho rodičovstva: kritický prehľad, 14 REGENT LAW REV. 343, 382 (2001 - 02).
  32. Richwine J, Marshall JA. Regnerusova štúdia: Spoločenská veda o nových rodinných štruktúrach sa stretla s intoleranciou. Backgrounder. NO. 2736, október 2, 2012. https://www.heritage.org/marriage-and-family/report/the-regnerus-study-social-science-new-family-structures-met-intolerance
  33. Rosenfeld M., a kol. 2012. “Hľadanie partnera: Vzostup internetu ako sociálneho sprostredkovateľa” Americká sociologická recenzia 77: 523-547.
  34. Rosenfeld M. 2010. „Netradičné rodiny a pokrok detí v škole.“ Demografia 47: 3: 755 - 775.
  35. Rosenfeld, Michael J., 2010. Netradičné rodiny a pokrok detí v škole. Demografia 47, 755 - 775
  36. Sarantakos S., Deti v troch kontextoch: rodina, vzdelávanie a sociálny rozvoj, 21 CHILD. AUSTL. 23 (1996)
  37. Schumm WR Deti homosexuálov, ktorí sú viac homosexuáli? Odpoveď na Morrisona a Camerona na základe preskúmania viacerých zdrojov údajov, 42 J. BIOSOCIAL SCI. 721, 737 (2010)
  38. Štatistické požiadavky spoločnosti Schumm WR na správne vyšetrenie nulovej hypotézy. Psychologické správy, 2010, 107, 3, 953-971. DOI 10.2466 / 02.03.17.21.PR0.107.6.953-971
  39. Scott Rose, „Otvorený list univerzite v Texase o údajnom neetickom anti-homosexuálnom štúdiu profesora Marka Regnerusa“, nové hnutie za občianske práva (blog), jún 24, 2012a
  40. Scott Rose, „BOMBSHELL: Redaktor Darren Sherkat pripúšťa zlyhanie vzájomného preskúmania v prípade neplatného štúdie Anti-Gay Regnerus,“ nové hnutie za občianske práva (blog), júl 27, 2012b
  41. Scott Rose 2012c, „BOMBSHELL: Sherkat pripúšťa.“ Uvedené vzorky obsahujú pasáže z Sherkatovho e-mailového e-mailu 15 od Rose, ktorý pôvodne zverejnil Rose v novom hnutí za občianske práva, ale uverejnenie už nie je prístupné. Citované v
  42. Smith C, „Academic Auto-da-Fé“, Kronika vysokoškolského vzdelávania, júl 23, 2012, http://chronicle.com/article/An-Academic-Auto-da-F-/133107/
  43. Stacey J a kol., „(Ako) záleží na sexuálnej orientácii rodičov?“, American Sociological Review, roč. 66, č. 2 (apríl 2001), str. 159 - 183;
  44. Stacey J, Biblarz TJ. (Ako) Záleží na sexuálnej orientácii rodičov?, Roč. 66, č. 2 (apríl, 2001), str. 159-183. DOI: 10.2307 / 2657413
  45. Úloha F „Lesbické matky, homosexuálni otcovia a ich deti: prehľad“, vývojová a behaviorálna pediatria, roč. 26, No.3 (jún 2005), str. 224 - 240;
  46. Wood P. Kampaň za diskreditáciu Regnerusu a útok na partnerské preskúmanie. Akademické otázky. 2013; zväzok 26, číslo 2: 171-181. doi: 10.1007 / s12129-013-9364-5

6 myšlienok na tému „Existujú riziká pre deti vychovávané v pároch rovnakého pohlavia?“

    1. Úplne ste stratili svoju hanbu blokovaním prístupu ku kritike svojej demagógie, ale pokúsili ste sa ju napísať tu.
      cenzúra
      Zeus, ktorý vytvoril ľudí, do nich okamžite vložil všetky pocity a zabudol iba na jednu vec - hanbu. Preto nevediac, ako doň vstúpiť, povedal mu, aby vstúpil zozadu. Hanba spočiatku odolávala a bola rozhorčená nad takýmto ponížením, ale keďže bol neoblomný Zeus, povedal: „Nuž, vojdem, ale pod touto podmienkou: ak tam po mne vojde čokoľvek iné, okamžite odídem.“ Preto všetci rozpustilí chlapci nepoznajú hanbu. (Ezopove bájky. Edícia: Literárne pamiatky Vydavateľ: M.: Nauka 1968)

      Odpoveď na to, čo ste napísali, je navyše odpoveďou na toto:

      Naučte sa začať pracovať s vedeckými textami, byť úprimný, vyhnúť sa dvojitým štandardom, zdržať sa demagógie a potom už môžete o niečom hovoriť.

  1. „Dr. Paul Sullins upriamil pozornosť na skutočnosť, že z niekoľkých desiatok štúdií, ktoré tvrdia„ - sa zdá, že slovo „to“ je tu nadbytočné. Tu. Pracujem ako váš korektor proti mojej vôli. No, alebo ako nazvať tých, ktorí robia korektúry. Ďakujem za zaujímavý článok.

  2. 子 供 を 育 て る に 同性 結婚 は 私 も 容 認 す る が か か 同性 同 士 で 子 供 授 か か た い と 思 っ た 時 実 子 に し た い か ら と 男 男 男な ら 他人 の 卵子 や 母体 女 同 士 な 他人 の 男 の 精子 つ ま 他人 他人 煩 わ せ る こ と は 絶 対 許 さ ん 子! 子 供 を 育 て た い な ら 恵 ま れ ず ず 生 生受 け た 男女 ペ ア の 子 供 を 里 子 (か 実 子 と し て 籍 を 入 れ て) と い う 形 で 育 て ろ っ! ど ん な 形 で あ れ 他人 に 身体 を 煩 わ せ る るこ と は 人間 倫理 に 反 す る 犯罪 以上 の 行為 な ん だ よ

Pridať komentár

Vaša e-mailová adresa nebude zverejnená.