Fasali 9 daga littafin Yusufu da Linda NicholasYarda da liwadi: Jagora ga Iyaye". An buga shi da izinin mai shelar.

Ubanni, ku rungume 'ya'yanku; 
Idan ba ku aikata ba,
to wata rana wani mutum zai aikata shi.
Dr. Bird, masanin ilimin halayyar dan adam

“Idan na koyi wani abu a matsayin uba,” in ji abokin, wanda za mu sa wa suna Gordon, “domin dukkan yara sun bambanta.” Ya sauka a kujera a ofishina, sai aka karanta masa kallon bakin ciki a idanun sa.

Mai sharhi kan tattalin arziki, Gordon shi ne ya haifi 'ya'ya maza hudu. "Lokacin da ni da Gloria muka yi aure, ba za mu iya jira ba, lokacin da za mu sami babban iyali," in ji shi, "Ina da mummunar dangantaka da mahaifina, don haka ne ma da gaske nake son ɗabi'armu."

Pairaya daga cikin boysa threean maza biyu sun haifi wannan ma'auratan, kowannensu yana yi wa mahaifinsa biyayya. Daga nan Jimmy ya bayyana.

Gloria, zaune kan kujera a gaban mijinta, ta dube ni da baƙin ciki da damuwa. Ta ce cikin nutsuwa lokacin da na haihu, Jimmy, "Ina son budurwa da gaske. Ya kamata Jimmy ya zama ɗanmu na ƙarshe. Lokacin da aka haife shi, na yi baƙin ciki har da hawaye. "

Wataƙila Jimmy da mahaifiyarsa ba da gangan ba sun yi duk abin da za su iya shawo kan wannan rashin jin daɗin, saboda da shekaru takwas Jimmy ya zama babban aminin mahaifiyarsa. Kula da yaro mai tawali'u, yana nuna ikon kunna wakar, Jimmy yana daya daga cikin yaran wadanda ke iya saurin canzawa ga zuciyar wani kuma suna fahimtar tunaninsa da yadda yake ji a cikin kalma. A waccan shekarun, yana iya karanta tunanin mahaifiya a matsayin littafi, amma ba shi da abokin da ke da shekaru. Ya riga ya nuna alamun halayen jima'i da yawa. Kwanan nan, Gloria ta fara damuwa game da haɓakar zamantakewar al'umma da ɓacin ran yaron. Yaran da suka manyan, a gefe guda, sun yi farin ciki da komai kuma sun daidaita da kyau.

Matsalar jinsi Jimmy ta fara zama sanannu ne a 'yan shekarun da suka gabata lokacin da ya fara kokarin yin amfani da' yan 'uwar mahaifiyarsa kuma ya gwada kayanta. Gashin gashi na gwal da na azurfa na Gloria sun sami karbuwa ta musamman a idanun saurayin, kuma ya fara kware sosai da suturar mata - duk wannan tun ma kafin ya tafi makaranta. A wannan lokacin yana ɗan shekara huɗu ne.

Gordon ya ce: “Na yi wa Jimmy daidai kamar yadda ya ke da sauran yaran, kuma na fahimci cewa wannan bai yi nasara ba, saboda koyaushe yana daukar maganata ba daidai ba. Ya fita daga dakin kuma ya ki magana da ni kwanaki biyu. ”

Lokacin da ya girma, Jimmy ya fara nuna wasu alamu masu rikicewa: rashin girma, tsinkaye mai zurfi, wanda ya maye gurbinsa da sadarwa ta gaskiya, da girman kai ga 'yan uwan ​​tsofaffin' yan wasa da abokansu waɗanda suka kawo ziyara. Gordon ya tuno cewa sauran sonsa alwaysan koyaushe suna haɗuwa don saduwa da shi lokacin da ya dawo gida daga aiki, amma ba Jimmy ba, wanda koyaushe yana riƙe kamar mahaifinsa ba komai a gare shi.

A wannan lokacin, irin maganganun da Jimmy marasa tsari ke haifar da matukar damuwa. Ya rayu a duniyar da aka kera, ya zauna tsawon awanni a ɗakin sa yana zane haruffa. Gloria ta kuma lura da wani irin halin mara kyau - kowane lokaci, abin takaici, Jimmy ya fara yin amfani da fasali

halayen mace. Lokacin da ɗaya daga cikin abokan ɗan'uwansa ya zo don ya ziyarce su, ya yi masa ba'a ko ba'a shi, sai ya fara nuna halayyar mace mai faɗi.

A ƙarshe, Gloria da Gordon sun yanke shawarar yin wani abu don taimakawa ɗanta. Kuma sun aiwatar da shawarar da suke da ita ta yadda bayan farkon watan da aka shiga cikin dangi, daya daga cikin manyan yaran, Tony, ya fara korafin cewa sun manta shi game da shi. A gare ni, alama ce cewa iyayena suna bi na sosai. A wannan lokacin, na gayyato Gloria da Gordon don bayyana wa Tony cewa ya kamata dukan dangi su zo su taimaki Jimmy, wanda ya “manta yadda ake yaro.” Bayan wannan, duk da farawa mai kyau, Tony kuma ya fara taimaka wa ɗan'uwansa.

Gordon yana sane cewa ƙaramin ɗan ya daɗe ya fara ƙaura daga gare shi. “Jimmy ya zo daidai lokacin da nake cikin wahala. Aurenmu ya fashe a tekun, a wurin aiki - babbar matsala. A gare ni cewa ban so in dame kaina da yadda zan sami yare na gama gari tare da wannan yaro ba, saboda yana da halayyar rikitarwa: yana gulma da haushi har zuwa ɗakinsa duk lokacin da na faɗi wani abu da ya fahimta kamar zargi. ”

Sauran yara maza, akasin haka, koyaushe suna sha'awar wasa tare da mahaifinsu kuma sun nemi kulawarsa. "Na bar Jimmy ya zaɓi kada ya kasance tare da ni," in ji Gordon. "Dole ne in shigar, na yi tunani kamar haka: kwarai kuwa, tunda ba ya son yin magana da ni, waɗannan matsalolinsa ne."

Na ce, "A waccan lamarin, za mu yi daidai sabanin abin da muka yi a da." Wannan yana nufin cewa ku, Gordon, kuna buƙatar ƙoƙarin jawo hankalin Jimmy. Kuma ku, Gloria, za ku buƙaci koyon "tashi daga gefe." Dole ne duka dangi ya yi aiki tare, tare da tunatar da Jimmy cewa kasancewarsa yaro babba. ”

Dabarar magani na, Jimmy, ya ba da shawarar Gordon zai ƙarfafa ɗansa, ba shi kulawa ta musamman, ɗaukar saurayin tare da shi kan kasuwanci, kuma ya haɗa shi da wasannin motsa jiki. Ina ƙoƙari in gaya wa mahaifina damar da yawa don wannan - alal misali, yayin da suke biyan kuɗi, barin ɗana ya riƙe famfon. Wadannan ƙananan matakan suna da mahimmanci don ƙirƙirar alaƙar saurayi tare da duniyar mutane, wanda shine tushen kyakkyawar alaƙa tsakanin uba da ɗa.

Wani lokaci Gordon ya kira Jimmy don taimakawa kan aikin lambu ko yin giya. Gordon ya ba da doka ta kasancewa a gida yayin darussan wasan mako-mako na Jimmy kuma ku tafi zuwa ga dukkan wasanninsa. Ya dauki yaron zuwa filin wasanni tare da manyan 'yan uwansa, yana fatan ya shawo kan al'adar Jimmy da kuma rashin son dan uwansa.

Da farko, a fili Jimmy ya tsayayya da dabarun mahaifinsa. Misali, ya yi watsi da gayyatar zuwa ofis tare da mahaifinsa. Amma, yayin da dangantakarsa da mahaifinsa ke ƙaruwa, Jimmy ya fara nuna halin boyan wasa da ƙima a makaranta. Na amince da shawarar mahaifin Jimmy na sanya shi a cikin sashin da yakamata kasancewar kungiyar, amma babu wata gasa kuma yaran sun yi galaba a kansu. Mahaifiyar Jimmy, Gloria, ta nemi mai ba da shawara ta musamman, wata matashiyar ɗalibai, don ta ba Jimmy ƙarin maza da suke buƙata.

Yara maza kamar Jimmy ya kamata su fahimci cewa iyaye suna tallafawa da ƙarfafa su, ba kawai yi musu ko sukar su ba. Misali, sau daya, lokacin da Jimmy yake shekara takwas, ya dauki abin wasa mai laushi, panda, tare da shi zuwa makaranta. Gloria ta kalli filin wasan lokacin cin abincin rana sannan ta ga cewa danta yana wasa shi kadai tare da panda kuma yana magana da ita. Kashegari, a cikin shawarar Gloria, Gordon ya yi magana da ɗansa kuma ya ce: “Jimmy, boysa boysan ku da kuke shekaruna kar ku ɗauki kayan wasan yara masu laushi zuwa makaranta. Amma na kawo maka wani abu. ” Ya mika Jimmy “Game Boy,” wasan na kwamfuta mai amfani da hannu wanda yaron ya dauka tare da shi washegari. Abin mamakin shi, abokan karatunsa sun kewaye shi da buƙatun barin su buga wasa, kuma, ba shakka, an yarda da Jimmy a cikin kamfanin, saboda abin wasan yara nasa ne.

Sakamakon ayyukan da iyayensa suka biyo baya, halayen Jimmy wanda bai dace da jininsa ba a hankali ya ragu. Wannan ya damu ba mata kawai ba, har ma da ware daga takwarorinta, gabaɗaya, tsoro da ƙiyayya ga maza. Gordon ya ce da ni: “Lokacin da Jimmy ta yi watsi da ni, kuma ta yi kamar ba ta bukatar ni, dole ne in yarda: wannan ya ɓata min son kai kuma ina jin kamar in juya in tafi. Yana da sauƙin sauƙaƙewa tare da gudana kuma karɓar matsayin da aka ƙaddara. Amma sai na tuna cewa halin Jimmy a gare ni tsaro ne kawai. A zahiri, a baya abin rufe fuska na nuna rashin kulawa da rashi shine sha'awar sadarwa da ni. Don haka na watsar da hankalina kuma na ci gaba da tafiya zuwa gare shi. Na rasa abin da na fara sa lokacin da Jimmy yake karami, amma yanzu bazan bar dana ya kawar da ni cikin sauki ba. ”

Aikin mai wahala na tabbatar da maslaha

Kamar yadda muka gani, rashin sanin yakamata tsakanin yara shine ainihin tserewa daga kalubalen balaga. Dangane da bincike da yawa, rashin lafiyar jinsi yana da alaƙa da wasu batutuwa waɗanda (kamar na Jimmy) sun haɗa da kin saurayin mahaifinsa, warewar jama'a, da rama ta hanyar fantasy. Samun nasara ya taimaka wa saurayi ya sami hanya a cikin duniyar da aka raba ta maza da mata. Tare da taimakon manya-manyan mutane biyu a rayuwarsa, uwa da uba, yaro da ke da matsalar rashin daidaituwa tsakanin mace da namiji zai iya yin watsi da rudu da asirce kuma ya gano cewa ya fi zama a cikin duniyar da take da iyakokin maza da mata.

A matsayinku na iyaye, tilas ku tabbatar da cewa sanya hannunku - tare da ko ba tare da taimakon mai ilimin likitancin ba - yana da cikakkiyar taimako da tallafi na gaske, kuma a bayyane yake. Ta hanyar hana halayyar jinsi tsakanin da ba a so, dole ne iyaye su tabbata cewa yaro ya ji cewa an karɓe shi a matsayin mutum na musamman. Kada kuyi tsammanin ɗanku ya zama ɗan saurayi ko budurwa da ke da sha'awar jinsi ko jinsi. Wasu fasalulluka na iya kasancewa, kuma sun yi daidai. Amma a lokaci guda, "lafiya androgyny" za a iya dogara ne akan m tushe na amincewa a cikin filin nasu.

Yana da mahimmanci a saurari kowane yaro tare da girmamawa iri ɗaya. Kar ku tilasta shi ya shiga cikin abin da ya ƙi. Kada ku sanya shi dacewa da aikin da yake firgita shi. Kada kuji kunyar mace. Tsarin canji yana faruwa a hankali, ta hanyar jerin matakai waɗanda ke tattare da tallafi na ƙauna. Tooƙarin kunya na iya samun sakamako mara kyau.

Alex, ɗan luwadi da aka yi min magani, ya faɗi wannan:

Da zarar, lokacin ina ɗan shekara biyar, na karɓi kayan ƙanshin turare a matsayin kyauta, ƙaramin kwalabe da yawa turare a cikin akwati tare da sel. Sun yi kamar sun ba ni mamaki, ni kuma na ɗauke su tare da ni ko'ina. Ban manta ba na kama su, kuma lokacin da ni da mahaifina muka je ziyartar dangi. Ina tsammanin ina jin daɗin su, saboda na yanke shawarar nuna su ga ƙwarwata Margarita. Ta ɗaga kai ta ce wani abu kamar: “Me ya sa kake buƙatar ƙanshin turare? Yarinya ce? ”To, sai na fashe da kuka. Lallai lallai ta ji daɗin laifi saboda ta yi sauri don ta sake tabbatar min.

Ban san dalilin ba, amma har yanzu ina tuna abin da ya faru. Wannan sha'awar tare da ruhohi da sauri ta shuɗe, amma saboda wannan na sami nau'ikan ji.

Idan ɗanka har yanzu ɗan ƙarami ne, yana da amfani sake nuna masa ainihin abubuwan tarihin halittarsa, musamman cewa yana da memba, kuma wannan lamari ne mai lafiya da al'ada, sashin shi. Dole ne mahaifin ya kasance mai himma a cikin wannan tsarin karatun. Iyaye da yawa sun ga cewa wanka tare tare da yaransu yana ba da kyakkyawan yanayi don irin wannan tattaunawar. Dole ne iyaye maza su jaddada cewa ilmin jikin mutum ya sanya saurayi "kamar dukkan yara maza." Alamar da ke nuna cewa yana da maza Al'adun (wanda ƙaramin ɗan kishili ne kafin ya san shi ba zai yiwu ba) ya sami nasarar kawar da kowane irin zato na mata. Jikin mace hakika ne, bangare ne da ba za'a iya cire shi ba, yana tabbatar da kwarewar shi kuma yana bambanta shi da uwa. Wannan alama ce mai kama da mahaifinsa.

Shawa tare da baba

Haɗin ruwan sha tare da baba hanya ce mai kyau don haɓaka ganewar saurayi tare da uba da kuma asalin mahaifin, da kuma tare da jikin ɗan adam.

Dr. George Rekers, fitaccen kwararre a cikin RGI na yara, ya ba da cikakkun shawarwari kan yadda za a sami irin wannan ƙwarewar ta zama mai kyau: “Kada uba ya mayar da martani mai kyau ko mara kyau idan ɗan, yayin da mahaifinsa yake tare da mahaifinsa, ya yi tambayoyi game da jinsi ko ilimin jima'i. Dole ne a amsa duk irin waɗannan tambayoyin da gaskiya, tare da sha'awar halitta, don ƙaddamar da bayani gwargwadon matakin haɓaka ɗan, yana ƙarfafawa kuma daga yanzu don magance irin waɗannan mahimman tambayoyi a kowane lokaci. ”¹.

Iyaye kuma ya kamata su koya: ba daidai bane idan ɗan ya bincika gabobin mahaifin ko kuma ya taɓa su. A irin waɗannan halayen, uba ya kamata ya guji kunya ko firgita, bai mai da ba daidai ba, tsayayye ko ta azaba ɗansa. Madadin haka, uba ya gaya wa yaron cewa zai yi kama da juna lokacin da ya balaga.

Idan sonan ya taɓa al'aurar mahaifin, sau da yawa ba haka ba, sha'awar sa zata gamsu, kuma zai dakatar da waɗannan abubuwan. Dan ba zai taba taba shi ba koda yaushe. Amma ko da dan ya nace yana ci gaba da taɓa azzakarin mahaifin (wanda ba zai yiwu ba), Dr. Rekers ya shawarci mahaifin da ya sauya hankalin ɗan nasa, a misali, “Yanzu ku ɗauki tsummoki ku wanke kunnuwan ku, ku tabbata suna da tsabta,” ba tare da bayyana haramcin kai tsaye ba. .

Idan ɗan ya taɓa taɓa al'aurar mahaifin duk lokacin da za su yi wanka tare, Dr. Rekers ya shawarci mahaifin da ya ce: “Ban damu ba kuna kallon azzakarin na, Ni ne mahaifinku. Sanin yadda azzakarin balaga yayi kama da juna, zaku iya tunanin yadda jikin ku zai kasance a gaba. Amma yanzu da kuka taɓa shi, zan yi muku gargaɗi. Mu maza ba mu taba azzakarin juna, ban da wasu 'yan lokuta. Misali, lokacin da likita ya bincika mara lafiya; ko kuma iyayen sun yiwa yaron wanka; lokacin da ya zama tilas a bincika ko saurayin na bukatar neman magani idan ya koka da azaba ko kuma jin ƙai a cikin al'aurar. " Bugu da kari, dole ne uba ya bayyana cewa zaku iya taba azzakarin ku kawai idan wasu basu gan shi ba.

Dr. Rekers ya ba da labarin wani mummunan lamari wanda ya ɓata wa saurayi rauni kuma ya tsokani halayyar jinsi. Mahaifin ya fito daga wankin, kuma ɗan ƙaramin, wanda sha'awar sha'awa ta kama shi da bayyanarsa, ya taɓa azzakarin mahaifinsa. Mahaifin nan da nan ya tona yaron, ya yi masa tsawa yana kiransa "mai ɓarna." Tun daga wannan lokacin, yaron ya fara nuna halin ɗabi'ar jinsi. Shan wanka, ya tura azzakarin tsakanin kafafunsa don yayi kama da budurwa, kuma ya gaya wa mahaifiyarsa cewa yayi nadama yana da memba.

Kodayake, idan kwarewar mahaifin da dan ya gudana cikin dabara, in ji Rekers, "yaron zai zama mafi shirye don haɗin gwiwa tare da sauran maza a cikin ɗakin kabad a makaranta, sannan kuma a ɗakin ɗalibi."

Bayan raba shawa tare da sonsa littleana, na kuma shawarci iyaye da su riƙa yin cuɗanya ta yau da kullun da yara maza. Hakanan kuma uba na iya taimaka ta hanyar karfafa halayyar halayya da maganganun tsokanar zalunci. Wannan yana taimakawa wajen magance rawar “saurayin” maza wanda mata masu jinsi sukan wasa

matsaloli. Yin gwagwarmaya, jujjuya, "yaƙi da shugaban cocin" - ta wannan duka, saurayin ya gano ƙarfin jikinsa kuma ya kusanci wannan mutumin mai ban tsoro da ban mamaki.

Muhimmancin taɓawa

Abokai na na ɗan kishili, duka ba tare da togiya ba, sun bayyana rashi mai raɗaɗi - kusan ciwo - daga rashin kusancin taɓawa da mahaifina. Richard Wyler ya bayyana yadda wannan lalacewar ta taɓawa take kaiwa zuwa kullun jin baƙin ciki:

Ga mutumin al'adun kasashen yamma ya fito fili: maza na gaske ba sa taɓawa juna. Abin takaici, wannan ɗabi'ar ana kai shi ga uba da sonsa sonsa, har ma da ƙananan ƙanana, ga 'yan'uwa da abokai na kusa. Maza a cikin al'adunmu suna jin daɗin nuna kamar luwadi ko "juya" cikin 'yan luwadi, suna rungumi wani mutum ko kuma taɓa shi.

Amma wannan yana haifar da kawai abin da kowa ke ji tsoron: yara maza da yawa, ana hana su hulɗa ta jiki, sun girma, suna mafarkin buɗo. Idan bukatar biyan buƙatar da taɓawa ba ta cika ba a ƙuruciya, ba ta barin kawai don yaron ya zama babban mutum. Ta kasance mai mahimmanci kuma an musanta ta har tsawon lokacin da wasu daga cikinmu suke neman yin jima'i da wani mutum, kodayake a zahiri, muna buƙatar sumbata kawai. Ba za mu iya tunanin yadda za mu sami wanda ba jima'i ba, wanda aka dade ana fata.

Ba tare da wannan saduwa ta yau da kullun ba, matashi zai iya shiga cikin dangantakar da ba a yarda da ita ba.

Wyler ya ci gaba:

Ba abin mamaki bane, yawancinmu mun shiga cikin matsananciyar dangantaka ko rashin jin daɗi tun daga ƙuruciya. Da zaran mun sami wani abu da ya yi kama da ƙauna da yarda, sai muka manne da shi ba tare da tunanin sakamakon ba.

Wasu lokuta wasu mazan suna amfani da mu don nishaɗar jima'i ko mun yi amfani da su don jin ƙauna da ƙaunarmu.

Ku tuna da labarin dan wasan ninkaya na Olympics Greg Luganis, wanda aka fada a babi na uku? Ya kasance ɗan maɗaukaki wanda ɗalibai ba sa fahimtar shi kuma suna raina shi kuma wanda ya nisanta shi da mahaifinsa. Ba abin mamaki bane, Luganis ya kasance mai nutsuwa ga hankalin wani dattijo wanda ya sadu dashi a bakin teku. Ya "kusantar da shi zuwa ga kusanci da rungumi fiye da yin jima'i." "Yana jin yunwa saboda ƙauna."

Daya daga cikin mahimman ayyukan da ke gaban iyaye shine karfafa yaro ya bayyana ainihin tunaninsu da yadda suke ji. Tun da, kamar yadda muka gani, yaro da ke da matsaloli yawanci yana jin tsoron girma da kuma nauyin da ke da alaƙa da matsayin namiji, ƙarfafa shi don yin magana game da damuwar shi da raba ra'ayoyinsa game da rawar jima'i.

Muna ba da misali. "Sean" wani ɗan shekaru bakwai ne, kuma mahaifinsa ya yanke shawarar: "Ba za mu magana game da matsalar Sean ba; kawai za mu so shi kuma mu yarda. " Wannan hanyar tana da kyau don farawa, amma bai isa ba. Iyaye su nemi hanyoyin da za su bayyana masa bambance-bambancen da ke tsakanin namiji da mace. Tambayoyi kamar: "Me kuke so ku zama lokacin da kuka girma?", "Wanne kuke so ku kasance yayin da kuka girma?" Kyakkyawan dalilai ne don gyara rudu da rudu, don ba da tallafi.

Ya ku iyaye kuna buƙatar maye gurbin kayan wasa, wasanni, da suttura waɗanda ke kawo ƙarshen tunanin ɗanku. Wasu iyaye mata suna gaya mani cewa suna ɓoye wasu abubuwa a asirce. Fahimtar baƙin cikinsu da kuma buƙatar yin aiki da sauri, Ina ba da shawarar mafi kyawun tsarin kulawa. Kuna iya lallashe yaron ya shiga cikin canja wurin waɗannan abubuwan tare da izininsa ga ƙananan littlean mata. Wasu iyayen har ma suna yin al'ada don kawar da kayan wasan mata, suna ɗora su don baiwa wa budurwa a ƙofar kusa ko dan uwan. "Bikin ban kwana" na iya zama da amfani idan yaro har yanzu yana ƙarami. Theauki akwatin, sanya ɗan tsana a wurin, rufe shi kuma ka ce "lafiya lau!", Yayin da yake sanin yadda yake wa yaran wahala ba da baya ba. Yi masa bayani: "Yanzu baba zai dauke su zuwa ga karamar yarinya a makwabta wacce ba ta da Barbie doll guda."

Yana da mahimmanci cewa ɗanku zai iya jin daɗin bakin ciki da rashi. Wataƙila abu mafi wuya zai kasance cikin jin tausayin sauraron wahalarsa da kuma kawar da waɗannan abubuwan har ƙarshe.

“Bikin bankwana” na iya zama da wahala, amma bai kamata ya zama mai rauni ba. Kuma shawarar ka ta gudanar da shi kada ta kasance mai tasiri, amma sai kayi zurfin tunani. Yaron yana shirye ya ba da waɗannan abubuwan? Wataƙila don wannan yana buƙatar ɗan motsa kaɗan? Ko bikin zai sa shi ji da ci da fushi? Idan haka ne, to, lokaci don irin waɗannan matakai masu ban mamaki ba su zo ba tukuna.

Yadda aikin sa hannu zai kasance zai dogara ne akan abin da yaran ku suka yi. Idan ya kasance mai jan hankali, zalunta, fushi, fushi ko juyayi, to wannan alama ce da ke nuna cewa kuna da ƙarfi sosai don abubuwan da suka faru. Pairaya daga cikin masu goyon baya suna fatan "gyara" yaron a cikin mako guda. A sakamakon haka, yaron ya zama mai yawan hutawa da juyayi. M, canje-canje mara kyau a cikin yanayin yaron ya nuna cewa ba a ba shi lokaci don daidaitawa da sabon tsammanin iyayensa ba.

Wasu iyayen sun fada cikin matsanancin kishiyar: ba su da jinkiri har ma da mafi kyawun canji da basira. A mafi yawan ɓangaren, ana samun canjin yanayin ta hanyar rikicewar halayyar al'adun zamani, kuma, kamar yadda aka ambata a baya, shawara mai rikice-rikice na likitocin yara. Waɗannan iyayen suna jiran izinin ƙwararren likita kafin su gaya wa ɗan yaron a hankali amma a fili: “Bobby, babu sauran abubuwan 'yan mata. Ka tsufa da yawa kamar yarinya. ” Sun ce suna tsoron tattauna matsalolin da dan nasu domin kada ya bata masa rai.

Koyaya, mafi tasiri shine lokacin da iyaye suka yi aiki tare, tare da kawo wa yaran sanin saukin kai, amma haɗin haɗin kai da canzawa: "Ba ku yi kama da wannan ba, kai yaro ne." Wannan salo na aikin likita ya ƙunshi taushi, kulawa, ƙauna kuma yana cire kwatsam; amma, komai a bayyane yake kuma babu makawa. Yana da mahimmanci iyaye su kasance masu haɗin kai da daidaito, saboda wannan tsarin yana kawo kyakkyawan sakamako mai dorewa.

Wata uwa ta saka shi da kyau: “Cin nasara da yanayin mata kamar girma wardi ne. Yana buƙatar ba mai yawa ƙoƙari kamar yadda akai mai da hankali. " Mataki na farko na dawowa shine sanin matsalolin yaran kuma yanke shawarar shawo kansu tare. Mataki na biyu yana fuskantar yaro tare da gaskiyar cewa iyaye sunyi niyyar taimaka masa kuma lallai ne ya canza. Da zaran yaro ya fahimci cewa duka iyayen sun kasance masu haɗin kai kuma ba su da niyyar ba da damar halayen jinsi, zai fara dacewa. Wasu rashin jin daɗi daga irin waɗannan buƙatun, galibi ba tsammani, abu ne wanda ake iya faɗi.

Matakan tsari

Daga kwarewata aiki tare da yara maza da ke da matsalar jinsi da iyayensu, zan iya cewa akwai matakai huɗu na haɓaka canji: juriya (1) biyayya, (2) biyayya ta waje, (3) juriya na ɓoye, da (4) haɗin iyaye da yara.

Idan ɗanka ya bayyanar da halayen nuna bambancin jinsi, waɗannan matakan zasu zama babban tsari don taimaka muku samun ingantacciyar hanyar rayuwa. Tabbas, kamar dukkanin shirye-shiryen da ke bayyana hadadden abu, waɗannan matakan wasu lokuta sukan mamaye; yaro zai iya komawa zuwa matakin da ya gabata kafin ya ci gaba zuwa na gaba. Koyaya, waɗannan matakan na iya zama jagora gabaɗaya.

Matsayi na 1: Resistance. Yana fuskantar sabon hane-hane, yaro zai iya bayyana fushi, fushi, da tawaye. Ya fahimci cewa mama da uba ba za su sake ba shi halayyar mace da rudu ba wanda a baya ya ba da farin ciki da kwanciyar hankali. Da zaran ya fahimci cewa ba zai sami damar ɗanɗano hoton da ke faɗi a cikin kansa ba, zai iya nisantar da kai daga zuciyarka. Yaran maza da basu dace ba suna da mutukar kulawa ga zargi da nema. Ka yi ƙoƙari kada ka kasance mai mutunci da ɗaukar nauyi.

Za ku iya gaya wa ɗanku wani abu kamar haka: “Kun sani, kun yi sa'a da zama ɗan yaro.” Jaddada hankali - ko da karin gishiri - bambance-bambance tsakanin 'yan mata da samari. Ya sake tabbatar da asalin mazansa ta hanyar yin tambayoyi kamar: “Wace yarinya ce zaku aura lokacin da kuka zama babba?”, “Wane irin uba zaku zama idan kuka girma?” Ku kasance masu kirkira wajen nemo zarafin jadadda banbancin mata.

Mataki na 2: Biyayya a waje. A mafi yawan lokuta, iyaye ba da daɗewa ba za su lura cewa ɗansu yana gab da zuwa gare su - aƙalla, don haka ga alama da farko kallo. Sau da yawa canje-canje suna da ban mamaki sosai har sukan tambayi kansu: "Shin ya canja da gaske, ko kuwa kawai yana ƙoƙarin samun yabo ne?" Don faranta maka, yaro zai iya yin koyi da canji gwargwadon abin da kake so. A zahiri, canje-canjen farko sun fi sauƙin sauƙin halayen mutum ba tare da canji na gaske ba. Amma, bayan lokaci mai tsawo, idan kana da wata ma'ana kusa da shi, wannan halin zai zama wani ɓangare na ganin kansa. Tunda ku, iyaye, sune mahimman mutane a cikin rayuwarsa, dole ne ya nemi ya gaji, amma ba makawa sashi tare da tatsuniyar jinsi.

Matsayi na 3: Resistance na Hoye. Kuna iya jin daɗin yadda sauri ɗanku zai amsa aikin ku. Koyaya, akwai yiwuwar dawo da halayen mace ta asirce wanda zai hanzarta ka kuma zai sa ka ɗauka cewa dukkan ƙoƙarin banza ne. Don tseratar da iyaye daga takaici da bacin rai, ina ba su shawara su sa rai irin wannan lokacin a gaba kuma kada ku yi mamakin wannan.

Anan ga misalin irin wannan alaka. Da alama danka ɗan shekara biyar yana canzawa, amma kuma ya sake ɗan tsana ko ma ya fara tsotse ɗan yatsa. Kuna cewa: “Ya ku zuma, ba mu yi magana a kan wannan ba?” “Ah?” In ji shi. "Ya ɗana," ka amsa a hankali, amma a takaice, "Mun riga mun yi magana game da abin da ake nufi da saurayi, kuma cewa samari mazan ba su yi wasa da tsana. Don haka ku tafi, ku cire ɗan tsana, sai mu nemo muku wani abin wasan yara. " Ya kamata ku kasance cikin shiri don gaskiyar cewa saurayin zai ɗauki matakai biyu gaba kuma mataki daya baya. Iyaye su tuna cewa babu wani abu a cikin sararin sama da ke motsa madaidaitan madaidaitan madaidaiciya, gami da sakewar dansu.

Za ku lura cewa mafi yawan lokuta kamar ba haka ba, ɗanka ya koma ga halayen mace bayan ƙyamar kansa. Wani uba ya ambaci: "Idan ɗana ya ji mummunan rauni, to ya kasance yana nuna halayyar mace." Lokacin da yaro ya ji daɗi da farin ciki, ya sadu da yardar wasu mutane, zai guje wa sake tunani. Dole ne kuma mu kasance da shiri don halin tashin hankali lokacin da saurayin ya gaji, rashin lafiya, fuskantar wahala, wani irin rashin jin daɗi ko kin amincewa. Mace mace amsa ce mai nuna damuwa ga danniya.

Bayan wannan rikici, iyayen sun nuna damuwar su cewa dan “kawai yana faranta mana rai” ko kuma “yana ƙoƙarin faranta mana rai, domin ya san cewa yana da muhimmanci a gare mu.” Suna son sanin ko dansu yana canjawa sosai a cikin gida. Rooting a fagen yafi canji haliYana bukatar canji a tsinkaye.

Dole ne dangi suyi tunanin mizanin halayen maza na saurayi. Idan uba ya kasance abin kwaikwaya mara kyau, musamman idan ya kula da mahaifiyar yaron da sakaci ko ya zage ta, yaron zai sani ba da gangan ba zai iya fahimtar cewa sansu tare da namiji yana da haɗari. A wannan yanayin, yaron yana buƙatar makaman halayyar mace don kariya kuma babu canje-canjen halayen da za'a iya ɗauka. Dole ne mu fahimci yadda wannan yakin yake da wahala ga saurayi. Akwai rikici na ciki a ciki. Kamar yadda yaro guda ya ce, "a cikina rami biyu ne da ke yakar juna."

Matsayi na 4: kersungiyar Ma'aikata. Babu wani abin da zai fi jin daɗi ga iyaye fiye da ganin cewa ɗa yana motsa zuwa gare shi. Lokacin da dan ya kalli zane mai ban dariya tare da haruffan mata a talabijin, mahaifiyar Aron, wani karamin saurayi wanda ke da matsalar jinsi, ya samu damar da ba sa'a sosai don kallon rikicewar cikin sa:

Na ga cewa Aron yana son haɗe tare da wannan gwarzon. Kafin, zai yi rawa a kusa da dakin kamar yar rawa.

Kusa da ke kusa da lambobi daga abun wasan yara da motoci da dama. Na ga yana kokarin kawar da idanun sa daga talabijin ya tattara daya daga cikin surorin. Yayi kokarin tsayayya da jarabawar yayi tunanin kansa wannan jaruma. Zuciyata tana zubar da jini domin na fahimci daidai yadda yake ji.

A cikin aikin hadin gwiwa, ba kawai zai sadu da ku ba, har ma ya yi magana game da gwagwarmayarsa na ciki. Coupleaya daga cikin ma'aurata sun ba da rahoton cewa ƙaramin ɗansu ya yarda da su: "Yana da wahalar yin girma." Ka tuna cewa ga yara, haɓaka yana haifar da rikici saboda yana nufin haɗuwa da ƙalubalen zama yaro. Kuma tsayawa kan ci gaba ya kasance mai kyan gani, saboda yana bayar da kwanciyar hankali game da rawar mace ko mace da kuma kusanci da mahaifiya, yana taimakawa ɓoye daga buƙatun duniyar maza. Wani yaro ya ce tare da takaici a fili: "Ina ƙoƙarin mantawa da su," yana nufin tarin ɗakunan wasan Barbie da ya ba da. Mahaifiyarsa ta gaya mani: "Yanzu yana son canzawa, kodayake na ga hakan yana ɗaukar masa ƙarfi sosai."

Matsayin majinyata

Tunda iyaye suna da tausayi tare da yaron, yawancin lokaci yana zama da wahala a gare su don aiwatar da canje-canjen da suka dace da kansu. Duk lokacin da zai yiwu, Ina ba da shawarar sosai da neman ƙwararren mai ilimin psychologist don taimako.

Kwararren masanin ilimin psychotherapist wanda ke raba dabi'unka da burinka, da farko, yana gaya maka matakai na gaba, na biyu, ya nuna tudun da za ka iya ba da damar a matsayin mutane da kuma iyaye. Don haka, mai ilimin hanyoyin kwantar da hankali na iya lura cewa sadarwar ku da yaron ba za ta sami tasirin da ake so ba. Zai iya ganin cewa ɗanka bai taɓa magana game da ƙoƙarinsa da rikice-rikice ba, amma kawai yana cika bukatun ka. Zai iya nuna yadda uwa da uba ke yadawa da yawa, kuma wataƙila ma da sabani da rikice-rikice na saƙonni game da jima'i.

Don gyara rikicewar jinsi na yara, haɗin iyaye yana da matukar muhimmanci. Canji mafi dorewa yana yiwuwa tare da ci gaba da sha'awar iyayen biyu. Idan uba ɗaya ne kawai ya aikata wannan, damar mafi kyawun sakamako ya ragu sosai. Ka tuna, babu wani abu kamar "tsaka tsaki" memba na ƙungiyar iyayen. Parentan da ba shi da sha'awar ɗa shi yaro ne a matsayin izini wanda ba a yarda da shi ba ya kasance mace kuma a matsayin ƙiren matsayin ɗaya iyayen. Maganin gargajiya na psychoanalytic na prehomosexual state ya mayar da hankali ga aiki tare da yaro wanda aka lura da ilimin ilimin halin mutum ɗaya. Iyaye ba su halarci zaman da aka yi tare da yaron sau biyu zuwa biyar a mako tsawon shekaru. Irin wannan hanyar warkewa tana da tsada kwarai da gaske, kuma matakin nasara ya rage abin da ake so. Zai fi tasiri idan mai ilimin hanyoyin kwantar da hankali suna aiki tare da iyaye, kuma ba tare da yaran ba. Bayan zaman sati da yawa, likita ya kamata ya sadu da iyaye kawai don shawarwari da suka dace da kuma lura da ci gaban yaron (kusan sau ɗaya a wata). Yawancin lokaci, ana buƙatar haɗuwa da yaro ta hanyar psychotherapist don kawai ganewar asali sannan kuma lokaci-lokaci yayin magani. Sau da yawa nakan gano cewa tallafi na na da ƙwarewa da shawarwarin da nake bayarwa kawai yana haɓaka ilimin iyayena ne. Zuciya tana gaya musu cewa jaririn ba shi da kyau, amma suna buƙatar izinin shiga tsakani. Yawancin iyaye mata suna da masaniya cewa mahaifin yaron yakamata ya kasance mai shiga cikin tsari kuma ɗaukar nauyinsa yana ƙaruwa da wahalar ɗansu.

Amma, kamar yadda muka fada a babi na baya, yawancin lokaci iyayen suna rasa matsala yayin da ake samun sabani tsakanin rahotonnin kafofin watsa labarai da kwararru kan haɓakar yara. Irin waɗannan iyayen suna buƙatar ƙwararren likita wanda zai tallafa su manufa, ba ra'ayin cewa jinsi ba shi da mahimmanci. Dole ne likita ya shirya yaro don rayuwa a cikin duniyar jinsi, yana taimakawa rage yiwuwar ci gaban luwaɗan.

Soyayya mara iyaka

Responsibilitiesayan mafi mahimmancin mai ilimin likitanci shine taimaka wa iyaye su nuna ƙin yarda da mace hali ba zagi yaro. Likita ya taimaka wa iyaye su koyi sanar da saurayin cewa halayen mata ba su yarda da su ba, kuma mai saukin kai ne, amma ya yi tsayayya da irin wannan halayyar. Amma a lokaci guda, ɗan bai kamata ya fahimci buƙatun iyaye kamar zargi ko kin amincewa ba.

Lokacin aiki tare da matsalolin ɗanka (ko 'yarku), zaku iya jin cewa lafiyayyen mutum bai iyakance ga ƙunƙuntaccen tsarin jinsi ba. Za a gaya maka cewa halayen ya haɗa da halayen namiji da na mace. Wannan mashahurin wasan ya zo, musamman, daga aikin manazarci Karl Gustav Jung, wani zamani na Freud. Jung ya yi imani cewa girma yana buƙatar haɓaka halayen maza da mata. Lallai, a cikin bayanin cewa yayin aiwatar da haɓaka muna haɗu da akasin halayyar jima'i, akwai wasu gaskiya. Amma ana iya samun wannan kawai bayan ingantaccen ganewa tare da jima'i na halitta. Irin wannan haɗin kai bai kamata ya kawo matsala ga mahimmancin asalin maza ba.

Ana ganin fassarar mummunar fassarar wannan ka'ida a cikin ƙaunar iyaye don karkatar da 'yayansu. Wadansu iyaye mata '' masu tasowa '' sun ce suna sha'awar ganin ɗansu a cikin sutura ko kuma 'yar tsana a hannunta, kuma ba sa ganin wata matsala a cikin ƙin yarda' yarta ta sanya rigar. Amma wannan kuskure ne babba. Ba wauta ba ne in ƙarfafa ɗa don ɗaukar halayen mace kafin ya sami nutsuwa da asalin ma'anar maza ko don tallafawa ƙiyayyar 'yarsa game da abubuwan mata.

Nasarar nasara

Samun nasarar magance rikicewar jinsi yakamata a rage halayyar jinsi da ƙarfafa ingantacciyar asali, haɓaka alaƙa da abokan zama, da ƙarshe rage damuwa a rayuwar yaro. Makasudin magani shine rage tunanin saurayin cewa ya banbanta da sauran samari kuma ya ɗan ɗanɗana su. Wannan yana ƙara yawan damar haɓaka daidaitaccen koyarwar maza. Don bincika nasarorinku, kula da alamun alamun nasarar da ke gaba:

1. Rage cikin mata. Iyaye suna lura da tashi daga yanayin da ya haifar da damuwa. Yakamata mu gaza samun biyan buƙaci don ɗaukar abubuwa da halaye na al'ada.

2. Girma na yarda da kai. Iyaye sun ga cewa ɗansu yana da gaba gaɗi kuma yana alfahari cewa ya jimre da aiki mai wuya. Iyaye sun lura cewa yaransu sun fi ƙarfin zuciya.

3. Babban balaga. Iyaye sun bayyana yaron a matsayin mai farin ciki, mai karfin gwiwa, kuma mai dabi'a. Wata uwa, da ta zaɓi kalmomin ta, ta bayyana ta wannan hanyar: "Da alama ya fi ... gaske." Yaron ya zama mara kunya, kunya da son kai. Zai nuna mafi kyawun iko don saduwa da motsin rai da kuma isasshen amsa ga sauran mutane.

4. Rage damuwa ko bacin rai. Masu bincike sun sami hanyar haɗi tsakanin mace da ƙara damuwa ko rashin damuwa.². Yayinda ake warware rikice-rikicen asalin jinsi, iyaye sun lura cewa ɗan ba shi da damuwa da rashin tsaro, ba shi da damuwa game da rikice-rikice. Jin halayyar kama da sauran yara yana rage alamun damuwa da bacin rai.

5. Popularityaruwar shahara tsakanin samari. Dangane da lura, yaran da suka nuna alamun “yaro na kwarai” a cikin halayensu sun fi fice, kuma wadanda ba su da ƙarfin hali ba su da mashahuri. (A cikin 'yan mata, alaƙar da ke tsakanin halaye da shahararrun ɗan ƙasa ba ta faɗi ba). Boysan maza masu ƙarfin hali fiye da na mata suna da kyakkyawar abokantaka tare da mutanen. Ysan matan da ke da matsala ta sahibanci galibi takwarorinsu na cin zarafinsu. Zuwa ga sanina game da kwarewar asibiti, yara maza mata ma suna yawan fuskantar azaba ta hanyar masu lalata, waɗanda suka san cewa saurayi sun ƙi ƙungiyar su sun ƙi kula da shi don haka yana wakiltar sauƙi.

6. Ragewa cikin matsalolin halayyar. Yawancin boysan maza maza da ke yin luwadi suna da "kyawawan yara" masu biyayya, yara ƙalilan ne kawai suke yin biyayya. A kowane hali, lokacin da yaro ya tabbatar da cikakkiyar halayen jinsi, iyayen yaron, malamai, da sauran manya sun lura cewa ya sami zamantakewa da jama'a. Sun lura da raguwar tashin hankali, fitowar tashin hankali, da rabuwa.

7. Inganta dangantaka da uba. Iyaye sun ruwaito cewa dan ya isa ga mahaifinsa, yana son kasancewa tare da shi kuma yana jin daɗin kasancewa tare da shi.

8. "Ya yi farin ciki cewa yaro ne." Iyaye suna jin cewa ɗansu yana alfahari cewa shi yaro - ya yi daidai kamar yadda yayan, kuma ya yi kyau. Wannan ya kawo masa nutsuwa domin yana daga cikin mazan. Dr. George Rekers ya bayyana sakamakon jinyar yara sama da hamsin tare da RHI waɗanda suka sami canje-canje a cikin ɗabi'un jinsi. Rekers ya tabbata cewa rigakafin cututtukan rigakafi na taimaka wajan hana samuwar transvestism, transsexuality, da wasu nau'ikan luwadi.³.

Likitocin Zucker da Bradley sun kuma ba da shawarar cewa maganin RGI na iya zama mai nasara:

A cikin kwarewarmu, yawancin yara da danginsu suna yin manyan canje-canje. Muna magana ne kan waɗancan shari'o'in inda aka warware matsalolin RGI gaba ɗaya, kuma babu wani abu a cikin halayyar yara ko abubuwan burgewa da ke ba da shawarar cewa har yanzu al'amuran da suka shafi ƙabilar jinsi matsala ce ...

Ganin duk dalilai, muna riko da matsayin cewa likitan asibitin yakamata ya kasance mai kyakkyawan fata, kuma kada ya karyata damar da zai taimaka wa yara su sami amincewa da asalin jinsin su.

Sauran masu binciken da suka ba da rahoton nasara tare da yara maza mata sun ce ingantacciyar jiyya tana taimaka wa yara su fahimci dalilan halayensu na jinsi da ƙarfafa alamun keɓaɓɓu. Hanyarsu, kamar namu, tana tattare da kasancewar mai ilimin tauhidi, daya tare da yarinyar jima'i, wanda zai buƙaci taimakon mahaifin yaron. Hakanan sun haɗa da dangi da ƙungiyar yara a cikin ilmin likita.

Tafiya ta hanyar canji

Muna son raba sakamakon ilimin yara ga matsalolin da ke tattare da jinsi, ta hanyar samar da fassarar maganganu da dama na gaskiya. Ba a zaɓi waɗannan shari'o'in bisa ga nasara ba, sun wakilci misalai na misali na iyalai waɗanda suka yi nasarar yin nasara a cikin abin da ya faru. Dukkanin misalan da aka ambata na samari ne wadanda suka danganci keta haddin mace da ya nuna sun damu da iyayensu.

Muna fatan cewa yayin da kuke karantawa, zaku iya kwatanta yanayin ɗiyanku da nasarorin da ya samu. Duk wadannan yaran an kawo su ofishina ne saboda matsalar jinsi. Iyayensu sun dawo don maganin cutar warkewa shekaru da yawa bayan kammala magani.

Ka tuna cewa manufar magani ita ce rage jin zuciyar saurayin cewa ya banbanta ko ya munana fiye da sauran yaran maza. Wannan yana kara yiwuwar haɓakar daidaitaccen yanayin haila na al'ada, kodayake za'a iya yin hukunci game da shekaru daya zuwa biyu bayan shekaru.

Tommy: buƙatar ci gaba da ƙara girman kai

Mai zuwa fassarar magana ce tare da mahaifiyar ɗan da ke da matsalolin jinsi, an gudanar da shi shekaru da yawa bayan kammala maganin. Wannan yaron ya sami damar kawarda halayen mata da yawa kuma yana jin daɗin rayuwa. Matsaloli a cikin mu'amala da mutuncin kai har ila yau suna kawo cikas gareshi, tunda har yanzu Tommy ya yarda da damar taka rawa mai ma'ana a cikin dangantaka da yara maza da mata.

Dr. N.: A karo na karshe da kuka kasance cikin wannan ofis shekaru hudu da suka gabata. Yaya ɗanku yake a yanzu?

Mahaifi: Duk a cikin, mafi kyau. Tommy ba shi da sauƙin yanayin juji, kuma ba za a ƙara kiranta mata ba.

Dr. N.: Wai yaya shaharar ɗanku yake tsakanin sauran samari?

Mahaifi: Abin takaici, kadan ya canza a nan.

Dr. N.: Ba ta karu ba?

Mahaifi: A'a. Matsalar ita ce, ya yi rashin jin daɗi a cikin wasu yaran da ya yi ƙoƙarin yin abokai lokacin da ba su amsa masa ba. Kawai sai ya daina kiransu yana musu magana a makaranta. Yana da irin wannan dabi’a ta komawa baya idan ya fuskanci kunci, cikas.

Dr. N.: Shin yana da abokai na kud da kud?

Mahaifi: Marianne, wata yarinya ce daga hanyarmu. Har yanzu su abokai ne na kwarai. Na gode Allah, ba daya bane kamar na da, lokacin da zasu ga juna koyaushe.

Dr. N.: Dama. Na tuna cewa lokacin da ya nuna hali sosai, Tommy yakan ciyar da lokaci mai yawa tare da ita.

Mahaifi: Haka ne Ya yarda Marianne ya bi da shi ta hanyar mahaifiyarsa kuma ya yi umurni. Ya saba yarda da wannan tsarin, duk da cewa ta bi shi, ya jagoranci inda ya kamata da abin da zai yi. Sannan ban fahimci cewa irin wannan dangantakar ba ta amfana da shi.

Dr. N.: Menene alaƙar sa da mutanen?

Mahaifi: Yana da aboki na kusa, amma ban ga kusanci da nake son gani ba, duk da cewa wannan ɗan yana ɗa ɗa na shi babban aboki ne. Idan sun kaɗaita, Tommy ya faɗi kaɗan. Yayi shuru sosai. Wani yaro koyaushe yana gudu yana cewa: "Ni ne mafi kyau."

Babu shakka, kodayake mace ta tafi, Tommy har yanzu yana buƙatar taimako saboda penchant don dangantakar da ya ba kansa damar yin oda. Na ba da shawara cewa mahaifiyata ta ba shi wurin kulab ko bayar da aiki a inda ya ke

shugaba da taimaka wa youngera youngeran yara, don ƙara amincewa da kai da kuma ƙara daraja. Hakanan likita tare da namiji psychotherapist na iya zama taimako.

"Tim": baba ya zama ƙaunataccen wanda za ku iya shawara tare da shi

Tun da mahaifin Tim ya fahimci cewa ɗansa da ke da matsalar jinsi yana buƙatar kulawa sosai kuma ya fara ba shi lokaci sosai, yaron ya sami babban ci gaba.

Uba: A cikin shekarar da ta gabata, na zama mai lura: Ina ƙoƙari in lura da yadda Tim ya yi magana da takwarorina, yara da 'yan mata, yadda yake halayen mutane a yanayi daban-daban. Makarantarsu tana da filin wasanni marasa mahimmanci, kuma na taimaka sake gina wuraren wasan. Na jawo hankalin Tim, sauran mutane, 'ya'yansu maza da yawa ga ayyukan gini, kuma na sami nasarar kusanci dana. Mu duka mun ji daɗin hakan. Na yi ƙoƙari in yi wannan a gabani, amma Tim bai nuna sha'awar ba; Ina ji ba zai iya kawar da tunanin da ba zai yi ba har par.

Mahaifi: Ina ƙara wani abu, Jack. Ina tsammanin wani abin da ya fi wannan baya ga dana. Ina tsammanin Tim ya yi watsi da ku sosai da duk abin da ya haɗa ku.

Dr. N.: Wannan kariya ne kawai daga azanci. Matsayin maɗaukaki shine abin rufe fuska wanda ya ɓoye ma'anar rauni.

Uba: Tabbas kuna da gaskiya. Ya yi tunani: “Idan na yarda da mahaifina kamar yadda yake, to lallai ne zan yarda da gaskiyar cewa ba ni da ikon bin wannan hoton. Amma yanzu zan iya ƙoƙarin zama kamar shi; saboda zan iya cimma wannan. " Yanzu a cikin sadarwa tare da ɗana, Na fahimci wannan da ƙari. Idan na nemi yin magana da shi game da abubuwan da muke tattaunawa a kansu yanzu, shekara daya da ta gabata, zai yi rauni a rufe.

Dr. N.: Wannan halin yana dauke da girman kai. Yawancin maza, kamar yadda ake iya gani daga littattafan gay, na cewa liwadi yana ɗaukaka su sama da talakawa. Su mutane ne masu kirkirar halitta, suna da karuwa mai karfi; kuma matsakaita dan birni talaka ne mai wahala. Amma, ba mamaki, a lokaci guda, suna sha'awar jima'i ga nau'in mazajen waɗanda suka raina su. Wannan matsayin kariya ne tun daga lokacin waɗannan yara masu raɗaɗi waɗanda ɗanka ya yi kokawa da shi tsakanin abokansa. Kun yi kokarin nuna hakan ya yi nasara, yana ɗaya daga cikin waɗannan mutanen.

Uba: Haka ne, daga wannan ji ne na rashin ƙarfi da rashin iyawa don daidaitawa da duniyar mutanen da muke son karewa. Amma kafin nan, Tim bai so ya bayyana kansa gare ni ba. Wataƙila, a gareshi idan ya buɗe ya nuna abin da ke cikin ransa, to zai sake jin bango: nan kuma! Basu damu sosai ba " ko "Basu fahimci abin da nake kokarin fada masu ba. ”

Ya bayyana a gare ni: lokacin da Tim ya buɗe kuma yake son yin magana, dole ne in saurare shi a hankali. Wannan ba lokacin da za a karanta mujallu ko kallon talabijin ba, ko da akwai wani shiri da nike son kallo. Zai fi kyau a sauke komai in saurare, shi ne abin da na fahimta. Idan ba ku yi nan da nan ba, sai ya rufe.

Yanzu ya zo wurina yana tambaya: "Shin daidai ne idan na yi haka?" Watau, ya tambaye ni yadda zan yi hali kamar na mutum. Kuma na dauki lokaci na na bayyana dalilin da yasa bai dace ba a nuna hali a cikin da'irar abokai in yana son samari a makaranta suyi masa da kyau. Ina mai ba ku shawara da ku nisanci dukkan nau'ikan abubuwa masu sarƙaƙƙiya. Kuma idan na yi magana da shi irin wannan tare da shi, sai na ji ana tuntube ni, na karanta a idanunsa: "Lafiya lau, baba, zan gwada."

Ban taɓa faɗa masa gaskiya ba dalilin da ya sa ya sami irin waɗannan matsalolin a cikin yaran. Yanzu na juya wurinsa da kauna, a matsayina na mai jagoranci, kuma kamar uba, in ce: “Idan kana son rayuwa ba tare da hurawa da jin zafi ba, kana bukatar ka koya: akwai abubuwan da suka halatta, amma akwai wadanda ba a yarda da su ba. Akwai halin da zai kawo muku wahala kawai. ”

Ban sake ganin alamun ishara ko rashin kwanciyar hankali ba. A gabana akwai saurayi da ya fi wanda ya zata tsammani a irin wannan lokacin. Yayi kama da ɗaukar littafi, juyawa shafuka kuma kawai zaka iya cewa: "Lafiya, lafiya!" Kuma ci gaba ya ci gaba.

Tabbas, rabu da halayen mata ba shine babban abu ba, amma lokacin da ya ci gaba da bambanta, mutanen da ke kewaye da shi suna yin rayuwa daban tare da shi kuma sannu a hankali Tim kansa ya fara fahimtar kansa daban.

Evan: fatheroƙarin mahaifin don warkar da dangantaka

Ofan mahaifinsa, wanda ya zo ya yi magana da ni, Evan, shekaru uku da suka gabata, yana da shekaru goma sha uku, ya shiga cikin saduwa da jima'i tare da mai ba da shawara a sansanin bazara.

Dr. N.: Lokacin da Evan yake yaro, ya banbanta da sauran yaranku?

Uba: Babu shakka game da hakan. Na lura da wuri abin da 'yan wasa Evan ke zaɓa. Kuma ya kasance ɗan yaro mai fa'ida, mai jin daɗin jama'a da nutsuwa. Mun dauke shi mai fasaha da hankali. Lokacin da ya girma, mun fara lura da sha'awar abubuwan da a al'adunmu ba a la'akari da su kamar maza.

Dr. N.: Shin ya dame ku?

Uba: Ba hakan bane saboda muna da mutane da yawa masu kirkirar dangi a cikin dangin mu, kuma kawai munyi kokarin fahimtar wanda zai girma da shi. Ban taɓa yarda cewa ɗana ya kamata ya kasance mai ƙarfin hali ba ko ma musamman mai motsa jiki. Bayan haka, daga baya, lokacin da muka ga sha'awar abubuwan gay, wanda ya inganta yayin da ya kusanci lokacin balaga, sai na fahimci cewa ya zama dole muyi halayya da wannan ɗan.

Dr. N.: Me za ku yi dabam?

Uba: Bai kamata na kasance mai tsaurin kai da ɗaukar hankali a cikin cikakken bayani ba. Ba zai yiwu a tilasta shi ya yi wani abu kamar wannan ba, kuma ba haka ba, har ma lokacin da yake malamin makaranta. Evan ya fusata da gaske lokacin da aka soki shi. Wannan bai cutar da sauran 'ya'yana ba, amma ya damu. Don haka, wani ɗan tazara ya bayyana tsakaninmu, wanda shekaru da yawa suka rikitar da dangantakarmu.

Abin kunya ne da ya kwashe ni shekaru da yawa don fahimtarwa: dana ba ya ɗaukar roƙon "kun shirya, kada ku jike". Fiye da wasu, Evan ya bukaci ganin cewa mahaifinsa yana da amsa, ya iya kuka, yana iya sauraron magana ya ce: “Bari muyi magana, yaya kake ji” maimakon “Don haka, bari muyi magana! Ka rayu! ”

Dr. N.: Me kuke so danka?

Uba: Mafi yawan duka, ina fatan zai sami kwanciyar hankali a cikin ransa, cewa zai koyi yadda zai ji daɗin ko shi wanene. Duk irin rikice-rikice da rashin jin daɗi da zai ji a yanzu, ina fata zai zama lafiya. Kuma tunda yan gidanmu kirista ne, kuma ina fatan zai fahimci nufin Allah game da rayuwarsa.

Dr. N.: Amma idan wata rana ya zo wurinku ya ce: “Mama, Baba. Na yi kokarin canzawa. Ba zan iya ba, kuma ni ɗan kishili ne. ” Me za ku yi a lokacin?

Uba: Zai zama da zafi a gare ni in jin wannan, amma har yanzu zan ƙaunace shi, abin da nake nufi.

Dr. N.: Shin za ku ci gaba da kulla dangantaka?

Uba: A zahiri. Ta yaya zan katse su? Wannan shi ne ɗa namu.

Dr. N.: Dama 'Ya'yan mu koyaushe sune yaranmu.

Uba: Kwanan nan, mun yi kuka fiye da sau ɗaya, kuma Evan ya zubo da raina. Ya fada min abinda ke faruwa da shi. Nuna sauraron sa, na gano cewa abubuwa da yawa da na aikata saboda ƙauna, ya san sarai daban-daban. Evan ya fassara su a matsayin sukar.

Dr. N.: Menene alamar matsala a gare ku?

Uba: Lokacin da Evan ya zama saurayi, na ga yana wahala. Ya dauki kansa bashi da kulawa kuma yana ganin aibu kawai. Ba na son shi Sannan akwai wannan abin da ya faru da jima'i tare da mai ba da shawara daga sansanin, wanda ya zama ƙalubale na gaske. Yayin da na kusanci ɗana, na ga yadda yake da wahala in shawo kansa cewa ina ƙaunarsa da gaske kuma ina sha'awar rayuwarsa. Ya zama kamar wuya a yi imani.

Dr. N.: Bai iya karbar abin da kace ba?

Uba: Ee, kuma mun yi kuka tare sau da yawa.

Dr. N.: Tunanin yadda wahalar take.

Uba: Yana da matukar raɗaɗi idan aka ji abin da ɗanka yake faɗa da shi. Abin takaici abin ba in ciki ne cewa baza ku iya kawar da azaba, tunanin da ba daidai ba, kurakuran da aka nuna muku yanzu, amma dai za ku iya kawar da su kawai daga ƙwaƙwalwar ku.

Dr. N.: Akwai da yawa magana game da. kowannenmu kamar mahaifa zai so ya manta, dama?

Uba: Yanzu, ni da Evan zan iya magana game da wannan, musamman idan ya yanke ƙauna kuma ya ji ba shi da kyau. Yanzu, a mafi yawan lokuta, ban ba da shawara ba kuma kada kuyi ƙoƙarin warware matsalar. Kawai dai na saurare shi kuma ya bashi damar jefa ni a zuciyata ko fushin sa, idan ya yi fushi da ni, ba zan kare kaina ba.

Dr. N.: Wace shawara zaku baiwa mahaifan matasa?

Uba: Mun yi sa'a cewa danmu baya son yin luwadi. Yana canzawa da yawa. Amma yanzu, 'yan shekaru bayan faruwar wannan lamari, kuma mun fahimci cewa ba za a iya gyara wannan da sauri ba.

Dr. N.: Babu abin da ke canzawa nan take.

Uba: Akwai lokutan da kuka ce: “Babu abin taimakawa; ba ya canzawa ”, da kuma lokacin da ka tabbata cewa an warware matsalar gaba daya. A irin waɗannan ranakun, kuna ce wa kanku: "Yana aiki, na gode Allah! Yaro zai zama mai haila! " Don haka, zan gaya wa iyayena: “Ku sani, wannan zai iya zama hanya mai nisa, kuma lamarin na iya ƙara zama mai wahala sosai kafin ya tafi yadda ya kamata.”

Idan na waiwaya, na ga cewa ba kawai batun gyara halaye bane. Ba ya tafasa zuwa "Ba na son Evan ya yi tafiya kamar wancan" ko "Ba na son shi yaɗa hannu kamar wancan."

Dr. N.: Tabbas. Tambayar tayi zurfi sosai fiye da kasala.

Uba: A zahiri, tambayar ita ce ko Evan zai yi farin ciki, a ƙarshe ya sami kwanciyar hankali, ya sami zaman lafiya tare da kansa. Ya fahimci irin zaɓin da yake fuskanta kuma baya son yin luwadi. Dangantakarmu da shi ta inganta sosai. Na yi imani cewa yanzu zamu iya tabbata cewa mun yi duk mai yiwuwa don aza harsashin da ya dace.

Saminu: Uba ne Mai Sha'awa

Saminu, shekaru biyar bayan mahaifansa sun fara yin wani abu, suma sun kawar da halayen mata. Mahaifiyarsa ta ce cewa ɗalibi ne mai kyau, ya girma. Ba shi da haɗari sosai ga canji, kuma an bar matsalolin maza da mata. Koyaya, mahaifin Siman ya bar shi, kuma, kamar yadda yake game da Tommy, har yanzu yaron yana da matsaloli tare da amincewa da kai.

Dr. N.: Uwargida Martin, shekara nawa ɗanku?

Mahaifi: Goma sha biyu.

Dr. N.: Shin kuna ganin ya zama mace kasa?

Mahaifi: Tabbas daidai ne. Ban lura da mata ba a cikin shi. Lokacin da yake saurayi, akwai irin wannan sha'awar sutura, dabi'a, da sha'awar rawa. Oƙarin tunawa, ya daɗe haka.

Dr. N.: Da kyau. Me game da yarda da kai?

Mahaifi: Ba shi da tabbaci, ba halinsa bane, amma yana da masu horarda masu jan hankali waɗanda suke ƙarfafa shi, suna iya hura masa gwiwa, su taimake shi ya kafa kansa. Na yi ƙoƙarin zaɓar masu horar da shi har ma da ƙungiya don azuzuwan.

Dr. N.: Kuna tsammanin damuwar Siminon da baƙin ciki ya ragu?

Mahaifi: Babu shakka game da hakan. Ban sake lura da su ba.

Dr. N.: Kuma me ya faru a baya?

Mahaifi: Na tuna 'yan shekarun da suka gabata, damuwa ta kasance a bayyane. Ya bayyana musamman a lokacin da ya tafi aji, inda yara maza da mata suke halarta. A lokacin ne na fara gano cewa yana da wahalar sadarwa tare da wasu yara. Ya kasance yana kuka, yana mai shakku. Ya so ya kasance tare da ni.

Dr. N.: Shin ya fi karfin zuciya a lokacin?

Mahaifi: Na sani tabbas dan dana yana da tabbacin wasu yankuna. Misali, a karatu, yana gaban sauran yara. Kawo yanzu an ba shi katin rahoton, kuma ga mafi yawan batutuwa yana da mafi yawan ci. Yin karatu yana da sauƙi a gare shi. Ba na ganin sauran ƙuruciya, ko da yake daga lokaci zuwa lokaci ƙaraƙar tunanin yara ta zame shi kuma dole in tunatar da shi. Ga matakin ci gabansa, yana da matukar daukar hankali da kulawa, ba ya makara idan muka je wani wuri.

Dr. N.: Ban iya tunawa da Saminu yana da wata matsalar halayya ba. Shin wani abu ya canza tun daga nan?

Mahaifi: Ya kasance koyaushe yana nuna halin kirki. Yana da hankali da kwanciyar hankali. Inda wasu zasu zama masu zalunci, Saminu zai mai da hankali kuma ya sami ilimi.

Dr. N. Yaya abubuwa suke tare da abokai?

Mahaifi: Yawancin yara maza suna kiran shi suna tambaya yadda za a warware aikin gidansu, saboda haka na san yana sadarwa tare da wasu yara maza kuma suna ƙaunarsa. Amma ni da kaina ina ganin yanayin yanayinsa yana nuna cewa bashi da girman kai. Kodayake suna ƙaunarsa, Ina tsammanin zai kasance mai ƙaunar juna, duk da cewa yana cin abinci tare da yaran kuma ya shiga cikin wasanni. Ba ya da ɗan wasa, amma yana da kyau. Kocin ya ce ya fahimci komai, don haka a kan lokaci komai zai lalace.

Dr. N.: Menene alaƙar Siman da mahaifinsa?

Mahaifi: Ba da gaske bane. Maigidana bai taɓa koyon komai ba. Yana yi masa dariya, kuma na ga hakan yana cutar da girman girman Siman. Bayan wannan, ɗan ya tafi ɗakinsa kuma ya guji mahaifin na kwanaki. Yakamata miji ya fahimci cewa wannan matsala ce, amma bai lura dashi ba. Ya rasa hankali, ko tausayi, ko wani abu.

Dr. N.: Shin ya lura da wannan? Shin ya fahimci cewa wannan ba al'ada bane?

Mahaifi: A'a, ban tsammanin haka ba

Dr. N.: Wato bai ma lura da matsalar ba ... Bari in bayyana: wani lokacin mahaifinsa ya tsawata masa, kuma Saminu ya fita don amsawa kuma ya guji mahaifinsa na dogon lokaci. Shin mahaifin bai lura da wannan ba, ko kuwa, saboda wasu dalilai, ba ya son yin ƙoƙari ya kulla hulɗa da yaron?

Mahaifi: Haka ne Na dauki wannan a matsayin rashin tausayi. Tunanina na farko, a matsayina na uwa, shine don kiyaye yarana. Abin da ya sa muke da matsaloli a cikin aure. Yanzu ba ni da matsala don tunatar da miji na. Na ɓata rai ganin ɗana a cikin wannan halin, kuma bana son yin hulɗa da mijina game da Siman. Mun riga mun zagi saboda wannan, kuma wannan ya lalata aurenmu.

Dr. N.: Idan ba ku sa shi ba - to ...

Uwar: Cewa zamu zauna a gida har tsawon rayuwarmu, ba yin komai. Abinda miji ya yi da yaran shi ne kallon talabijin, da kuma kallon menene shi da kansa yana so. Miji na kamar ɗan son kai ne.

Mahaifiyar Siman ta yi duk abin da za ta iya mata, amma har yanzu yaron yana bukatar abin koyi, kuma muna fatan daya daga cikin dangin zai dauki matsayin mahaifin.

"Brian": Dadaunar da hankalin mahaifina ke haifar da sakamako

Dangane da lura da iyayen Brian, yaron ya yi fure ne kawai yayin da mahaifinsa bai manta da shi ba. Kuma babbar mabuɗin nasara shine daidaito.

Dr. N.: Mrs Jones, shekara nawa Brian ke nan? Shekaru huɗu sun shude tun bayan ziyararka ta ƙarshe.

Mahaifi: Yana da shekara goma yanzu.

Dr. N.: Ta yaya zaku rage shi ya zama bai zama mata ba? Duk wasu canje-canje?

Mahaifi: Ee, da manyan. Har yanzu yana da wasu alamun motsa jiki na mata. Daga cikin 'ya'yana hudu, shi ne ya fi kowace mace; duk da haka, ya daina nuna halin "kamar yarinya." Kamar yadda muka ce, "hali kamar yaro", "ya zama al'ada." Ina tsammanin har yanzu yana gwagwarmaya kaɗan tare da wannan - alamun, motsi. Wani lokacin har yanzu dole muyi

tunatar da shi wannan. Amma na lura cewa halayensa sun fi dacewa, don haka shekaru da yawa.

Dr. N.: Shin kuna ganin yana canzawa saboda ya san cewa in ba haka ba yana iya fuskantar barazanar kin yarda dashi, ko kuma saboda ya rasa sha'awar halayensa na baya?

Mahaifi: Ban ga wani abin da bai dace ba. Yana nuna halayensa na yau da kullun, koda ba mu kasance kusa ba, Na kasance ina bin waɗannan shekaru.

Dr. N.: Wato, kuna tsammani, halayen mata sun ragu sosai.

Mahaifi: Ee, da yawa.

Dr. N.: Taya zaka auna darajar kansa? Na tuna cewa yana da matsaloli tare da karancin girman kai.

Mahaifi: Ina tsammanin zai yi yaƙi da wannan duk rayuwarsa. Na ga cewa sannu a hankali yana tashi, amma a gare shi yaƙi ne mai wuya. Wani lokaci yakan zo yana gaya mani: "Ina jin na shahara" ko "Ina tsammanin zan iya yin abokantaka da wani." Na ji sau da yawa cewa. Yana jin daɗin ƙarfafa kansa, yayin da sauran threea threean na uku ba su taɓa tambayar shahararsa ba.

Dr. N.: Me game da damuwar sa da bacin ransa? Wannan babbar matsala ce ga Brian, musamman baƙin ciki.

Mahaifi: Ta kusan tafi.

Dr. N.: Dama?

Mahaifi: Zan iya cewa a cikin shekarar da ta gabata ban taɓa lura da ita ba. Har yanzu yana cikin yanayin sauyawar yanayi. Amma na fahimta cewa shi ɗan yaro ne mai sa'a. Shi mutum ne mai rikon amana, yana cikin tunaninsa kuma yana son tattauna yadda yake ji tare da ni, ba tare da uba ba. Amma babu wani bacin rai. Ba na ganin komai kamarsa. Zan iya cewa ya yi murna kwarai.

Dr. N.: Babban. Bari muyi magana game da abokantakar Brian tare da mutanen. Yaya kuke tare da wannan?

Mahaifi: Har yanzu yana damuwa game da abokai da alaƙa. Tun da muka ga junanmu, don taimakawa Brian, sai na zama shugabar masu sihirin, wanda ya sa ya yiwu a gayyaci gungun yara maza zuwa gidan a kalla sau ɗaya a mako.

Dr. N.: Shin da gaske ka yi?

Mahaifi: Haka ne, kuma na ci gaba har zuwa yau, saboda haka a cikin gidanmu koyaushe akwai yara maza.

Dr. N.: Shin yana tattaunawa da su?

Mahaifi: Da farko, lokacin da na fara jagorantar kungiyar Yaro Scout, a'a, amma yanzu ina magana. Na fara jagorantarsa ​​tun yana dan shekara takwas, kuma dole ne in ce, ya ɗan daji ne. A yanzu ba ya cikin tawagarta, amma yana taimaka mini mu yi mu'amala da wasu yara maza guda goma wadanda suka zo mana, kuma ya samu kwanciyar hankali.

Amma har yanzu ina ganin rikitattun abubuwa game da shahararsa. Tun shekaru biyu da suka gabata, ya kasance yana ƙoƙari sosai don yin abokai a makaranta. Ya gudu gida ya yi murna ya ce: "Ina da sabon aboki!" Sauran yaran suna kiransa koyaushe, malamin ya ce ya shahara sosai a makaranta. Amma da alama har yanzu yana da wuya a gaskanta.

A shekarar da ta gabata, mun aika shi zuwa sashen kwallon kafa kuma ya ƙi kwallon kafa. Don haka muka bar shi ya daina azuzuwan. Amma kwanan nan ya tambaya ko zai iya buga wasan Tennis kuma ya shiga ƙungiyar wasan Tennis. Muka ce masa "ba shakka." Da farko ya nemi wani abu kamar haka. Amma ba na son in faɗi cewa shi unsportsmanlike. Ba shi da hali mai kyau ga jikinsa kwata-kwata.

Dr. N.: Da kyau, zamu iya cewa ci gaba a bayyane yake. Me game da rikice-rikice da fitowar fushin da Brian ya taɓa yi a baya?

Mahaifi: Wadancan korafe-korafe? Komai ya wuce.

Dr. N.: Komai ya tafi ...

Mahaifi: Ya kasance mummunan lokacin rayuwata, mummunan shekaru huɗu. Karatun bayanan da na yi a wancan lokacin, ba zan iya yarda da yadda muka je ba. Iyalinmu suna cikin tashin hankali. Kuma yanzu wannan duk wani abu ne da ya gabata.

Dr. N.: Na sami adana abin amfani sosai don iyaye su iya lura da canje-canje. Kamar yadda muke rayuwa a yau, babban hoto yana mamaye mu. Rike littafin tarihi yana bawa iyaye damar ganin sakamakon ƙoƙarin su.

Mahaifi: Gaskiya ne. Tunawa da lokacin rayuwata tare da Brian lokacin yana dan shekara biyu zuwa shida, zan iya fada da gaskiya: mafarki ne mai ban tsoro. Ban ma iya yin mafarki cewa wata rana zai zama kamar al'ada yanzu ba. Gaskiya ne, ban yi fatan cewa zai taɓa samun damar dacewa da jama'a da sauransu ba.

Dr. N.: Shin uba yaci gaba da taimakawa?

Mahaifi: Haka ne, yayin da nake ci gaba da tuki shi idan ya manta. Bill ya manta, amma lokacin da na tunatar da shi, bai yi fushi ba saboda ya san cewa wannan yana da mahimmanci.

Dr. N.: Shin yana yawan gyara Brian?

Mahaifiya: Ba kamar yadda sau da yawa ba, a ganina, ya zama dole, Ni da Bill mun riga mun zagi game da wannan.

Dr. N.: Amma Bill bai lura da alamun halayen da kuke gani ba? Ko ya lura amma bai ga alaƙar da ke tsakanin su da sa hannu a rayuwar Brian ba?

Mahaifi: Idan kawai yana da kyau a ƙarƙashin hancinsa kuma yana da matukar bayyane.

Dr. N.: Shin Brian yana kaiwa ga mahaifinsa ne?

Mahaifi: Haka ne Na lura ya fi zama tare da baba bayan sun kwashe lokaci tare. A takaice dai, idan Bill da Brian sun shafe lokaci tare, to Brian ya manne masa. Mu duka mun lura da shi.

Dr. N.: Wannan na hali ne. Brian yana da mummunan zato mara izini game da mahaifinsa da kuma kwarewar mutum, wanda ya siffanta shi. Amma bayan tattaunawa mai daɗi tare da uba, “mahaifin mara kyau” ko kuma “mara ƙima” ya maye gurbin mahaifinsa mai kyau. Kwarewarsa kai tsaye ya shiga rikici tare da hoton da ke boye a cikin masu tunanin.

Mahaifi: Ina gaya wa Bill cewa ya yi “allura” ga Brian. Ba za ku iya faɗi daidai. Lissafin ya ba Brian "allurar" hankali, kuma tsawon kwana biyu ko uku Brian bai bar mahaifinsa ba. Amma, idan Bill ya raunana hankalin sa, ya wuce. Yanzu Brian baya buƙatar irin wannan allurar mai yawa sosai, ya ishe shi a riƙa shafa shi yau da kullun a kafada, yana ɗaure da wuya. A wannan ruhun.

Dr. N.: Dama Wannan shi ne ainihin abin da ya faru. Kuma kuna ganin alaƙa tsakanin halayyar ingantawa da allurar kulawar mahaifinsa da ƙaunarsa?

Mahaifi: Ee, sosai. Kamar sihiri. Zai yi wuya a bayyana wa wani.

Ricky: yin amfani da masifa

Ricky mai shekaru tara ya yi nasarori a cikin shekarun da suka gabata. Mahaifinsa ya ci gaba da yin aiki da shi sosai, Ricky yana da kyakkyawar dangantaka da ɗan'uwansa, kuma ya fahimci bambance-bambancen jinsi sosai.

Dr. N.: Uwargida Smith, kuna jin cewa ƙarancin Ricky ya ragu daga abin da yake a da?

Mahaifi: Wannan daidai ne. Zan iya cewa kashi biyu cikin dari ya ragu daga matsalar.

Dr. N.: Shin mahaifinku ya taka rawa a rayuwar Ricky?

Mahaifi: Ee.

Dr. N.: Bai sanyaya wannan ba?

Mahaifi: A'a. Ya zama mai matukar daukar nauyi. Idan wani lokacin ya manta, sai ya kama kansa da sauri. Ya cancanci ambato, kuma nan da nan ya canza halayensa. Ya kasance yana ta hira a banza, yana nisanta kan sa. Amma yanzu mijina ya damu matuka duk lokacin da ya manta da Ricky, ko kuma ya fahimci maganata ba tare da matsala ba.

Dr. N.: Wannan yana da matukar muhimmanci. Kun sani, Ina aiki tare da iyaye da yawa, kuma iyaye mata koyaushe sun fi sha'awar zama. Yawancin uba suna buƙatar ƙarfafa su don shiga. Kuma sonsa sonsan da suka fi yin nasara koyaushe sune waɗanda iyayensu ke da haƙiƙa.

Yaya girman kansa? Shin Ricky yana jin daɗi?

Mahaifi: Zai yi wuya mu faɗi, saboda ba mu ci karo da wata matsala ba. Zan iya faɗi kawai cewa ɗabi'a da ɗabi'a abubuwa ne da suka gabata. Mun fara shigar da shi cikin karatun mutane, kuma yanzu mun dauke shi yin iyo. Yana sonta sosai, kuma ɗan uwansa ma yana yin iyo. Wannan abu ne mai ban sha'awa saboda ban son yin iyo, da kuma wasan ƙwallon ƙafa ban so. A zahiri, ba zan iya tsayar da kwallon kwando ba! Amma yana kallonta tare da dan uwansa a talabijin, kuma basu da lafiya.

Dr. N.: Shin mahaifinsa yana sha'awar wasan ƙwallon base?

Mahaifi: Ba da gaske ba.

Dr. N.: Wato, 'yan uwan ​​biyu suna kallon wasan kwallon raga.

Mahaifi: Yaran suna kallon wasan kwallon kwando kuma suna iya yin aikin lissafi na gida a tsakanin abubuwa. Ban san yadda suke yi ba. Suna karatu tare: suna zama a teburin cin abinci, miji na karanta nasa, Ricky yana karanta nasa.

Dr. N.: Shin zaka iya cewa ya balaga?

Mahaifi: Wataƙila. Ya kasance mai nuna halayyar yara. Abubuwa da yawa sun canza. A safiyar yau na shiga wani darasi na budewa. Bai banbanta da sauran yaran ba. Bai yi sha'awar wasu ba, kuma ya nuna son sani, wanda ba a wanzu ba. Yana son sani, yana son fahimta. Don haka ina ganin ya balaga. Amma na yi nadama cewa ban ga kusancin abokai da yaran ba.

Dr. N.: Me game da damuwa ko bacin rai? Shin ka lura da wani abu kamar haka?

Mahaifi: Wani lokacin yana da danshi. Amma wannan ba shine cikakken ɓacin rai lokacin da ya jefa kansa akan gado yana kuka. Babu wani abu daga cikin irin. Wannan ba za mu sake ba da izini ba.

Dr. N.: Shin ya bugu kamar baya? Abin bakin ciki ne ko an cire shi?

Mahaifi: Ba a so a da. Idan hakan ta faru, yawanci ba dalili bane. Saboda wani ko wani abu takamaiman. Yanzu yana magana game da shi.

Dr. N.: Shin komai daidai yake da dan uwansa?

Mahaifi: Dangantakarsu ta inganta. Suna tafiya tare kuma suna samun ƙarin lokaci tare. Kowace rana suna yin horo tare a cikin tafkin namu. John wani lokacin zai iya yin laifi da tsoratarwa Ricky. Amma John ya riga ya tsufa, don haka zan iya gaya masa halinsa, kuma ya fahimci cewa dole ne ya yi hali daban da ɗan'uwansa.

Dr. N.: Shin Ricky ya taɓa magana game da kasancewa yaro? Shin ya taɓa magana game da bambance-bambance tsakanin yara maza da mata?

Mahaifi: Ee, misali, iyo. Jiya jiya, sun matso kusa da ni a kulob din suka tambaye ni ko zan ba 'yata Sue don yin iyo. Ricky ya washe baki ya ce, "A'a, ba ruwa ba ce." Na tambaya: “Me ya sa, Ricky?” Ya ce: “Da kyau, yarinya ce. Ba na son ta tafi tare da mu. ”

Filibus: girma cikin fahimtar kansa tare da taimakon mahaifinsa

Mahaifin Philip, Julio, yana garinsu shahararren mai horar da kwallon kafa makaranta. Akwai yara maza huɗu a cikin danginsu, iyaye suna riko da tsauraran halayen Katolika. Filibus ya kasance ɗan saurayi koyaushe; tun yana ɗan saurayi har ya girma yana yin shuru, yana tsare, ya nisanta kansa da 'yan'uwansa. Bayan ya kai shekara goma sha ɗaya, bai taɓa samun abokai na gaske a makaranta ba, yana da sha'awar wasan kwaikwayo da aiki.

Lokacin da Philip ya tafi makarantar sakandare, ya zama mai yawan rarrabuwar kawuna, yawanci a cikin yanayin baƙin ciki. Mahaifiyarsa ta same shi yana sauke batsa ta hanyar yanar gizo kuma yayi alƙawari tare da ni.

Julio yana ƙaunar dukkan 'ya'yansa maza, amma aikinsa, saboda abin da ya ɓace sau da yawa a maraice kuma a ƙarshen mako a wasannin ƙwallon ƙafa da horo, bai ƙyale shi ya kasance da yawa a gida ba. Sauran sonsa threean Julio uku sun bi gurbin mahaifinsa, don haka suna kasancewa koyaushe tare da kamfaninsa, amma Philip, wanda bukatunsa ba su da nisa da wasanni, ya kasance yana fuskantar hanya. Nasarar da mahaifinsa ya samu a matsayin mai horarwa ya tayar da shinge a cikin babban danginsu, dangin da ya ke tare da wasu 'yan uwan ​​mahaifinsa, kuma ana tsammanin' ya'yansa maza har da Philip, za su iya ganin wannan babban matsayin.

Bayan shekaru uku na aikin likita, galibi godiya ga kokarin mahaifinsa, Philip ya sami babban ci gaba. Yana da shekara goma sha takwas, kuma ya riga ya shiga koleji. Ga tattaunawar mu da shi.

Dr. N.: Filibus, yaya kuke yanzu tare da abota na maza?

Filibus: Mafi kyawu.

Dr. N.: Me ya canza?

Filibus: Ina tsammanin zan iya fahimta: duk wannan lokacin ina da ya kasance Namiji, amma ban yarda da kaina ba.

Dr. N.: Shin bai yarda ba?

Filibus: To, amma, ban fahimci ma'anar abokantaka ta maza ba. Ina sa ran samun wani tunanin daga gare ta. Kuma ina da raunin ra'ayi a kaina. Yanzu na fahimci cewa koyaushe ina da abokantaka na maza, amma ban yarda da kaina yin wannan ba.

Saboda bukatun sa na motsin rai da ware shi, Philip ya sa begen da bai dace ba kan abokantaka maza. Ya yi tsammani daga kusancinta ba tare da sharadi ba, wanda ke rama halin da yake ji cewa, a matsayinsa na mutum, bai iya biyan buƙatun da aka amince da shi ba gaba ɗaya. Ya iya yarda cewa yana da abokai masu kyau kuma suna buɗe masa, amma dogaro mai zurfin tunani da soyayyar mutum, musamman ma batsa, ba su da ma'amala da amincin maza.

Filibus: Idan na waiwaya, na ga cewa akwai wasu mutane kusa da ni, amma ni da kaina na ɓoye musu. Amma a wancan lokacin ban lura da waɗannan damar ba. Ban shirya ganin su ba.

Dr. N.: Ba kai kaɗai ba ne koyaushe saboda tunaninka: wannan mutumin ba zai taɓa zama tare da ni ba.

Tsoron kin amincewa da halin rashin mutunci ya tura shi sashen kariya.

Filibus: Na ji kamar na bambanta da sauran mutanen. Ban sani ba ... Hanyar da na yi magana, yanayin nishaɗi, ya sha bamban, don haka ya zama a gare ni.

Dr. N.: Shin kana jin kamar ɗayansu yanzu?

Filibus: Tabbatacce.

Dr. N.: A ina kake ganin kanka, ka ce, cikin shekaru goma? Shin kun taɓa tunanin kanku a matsayin wani ɓangare na duniyar gay?

Filibus: Ban taɓa kasancewa cikin mahalli a cikin masu luwadi ba. Na san cewa ba'a haife ni ɗan luwaɗi ba. Ina kallon su a matsayin mutane marasa farin ciki waɗanda suka gaskanta da gaskiya cewa ba su da zaɓi. Saboda haka, na ji tausayinsu.

Dr. N.: Wannan shine, ba a gare ku ba?

Filibus: Dama A kowane hali, mizanan ɗabi'ata ba za su bar ni in yi wannan ba.

Dr. N.: Yaya za ku bayyana begen rayuwar ku?

Filibus: Mafi kyawu. Na san ina da burin da za a cimma, aiki ne da za a warware. Na yi fatan alheri nan gaba, kodayake na san hakan zai iya kasancewa mai nisa.

Dr. N.: Yaya - Yaya dangantakarka da mahaifinka?

Filibus: Ni da Dad mun kasance muna kusanci cikin shekaru biyar da suka gabata.

Shawara ga iyaye

Wataƙila yanzu za ku iya ganin mafi kyawun abin da ɗanku yake buƙata, kuma kun yanke shawarar shiga tsakani da daidaita halayensa don ya kasance daidai da jinsi. Don taƙaita taƙaitaccen taƙaitaccen tsarin aikin jiyya, za mu fitar da mahimman ƙa'idodi guda huɗu waɗanda za ku iya amfani da su:

1. Don cimma cikakkiyar halayen jinsi da ƙarfafa strengthenan, koyaushe tuna: yabo ya fi tasiri azaba. Idan kana son cire halayyar mace mai zurfi (kuma ga budurwa - saurarar yarinya), ya fi dacewa a kai a kai kuma a fili ka nuna rashin yarda, amma don kauracewa matakan ladabtarwa. A takaice dai, a hankali ka gyara yaron, amma kada ka hukunta shi. A gefe guda, idan kun kalli halayen jinsi-da ba su dace ba ta yatsunsu ko kawai ku zarge shi ba da gangan ba, yaron yana da ra'ayin arya cewa komai daidai ne.

2. Idan kun ji cewa kun sa matsanancin yawa a kan ɗanku, laushi don buƙatunku. Yi haƙuri. Yabo ko da ƙananan ƙoƙari. Zai fi kyau na bukatar kadan amma a kaikaice, da ƙari, amma ba bisa doka ba.

3. Idan akwai irin wannan damar, aiki tare da mai ilimin hanyoyin kwantar da hankali wanda kuka dogara. Wannan kwararren likita ya kamata ya raba ra'ayoyinku game da jinsi da burin aikin likita, taimaka muku tare da kimantawa ta bangaranci game da ayyukanku da shawarwarin ku.

4. Ka tuna cewa ɗanka ko 'yarka ba za su ji daɗin aminci ba, suna ƙin halayyar jinsi, idan babu wani mutumin kusa da jinsi na kusa da su wanda zai iya zama abin koyi na kwarai don tantance ainihin jinsi. Yaro yana buƙatar samun gaban idanunsa misali na kasancewa mutum ko mace - m da kyawawa.

Ina tsammanin za ku yarda cewa an sami babban nasara a rayuwar kowane ɗayan maza masu fama da matsalolin jinsi waɗanda aka ba da labarinsu a sama. Kodayake ya zama dole a ci gaba da aiki a wasu fannoni, iyayen da na lura da su kafin su kammala maganin za su ci gaba da kara wa yaransu girma.

A babi na gaba, za ku karanta game da wasu yara waɗanda iyayensu suka ci gaba da aiki tuƙuru don ƙimar jinsi na jinsi. Za ku san abin da suka gudana, yadda suke fuskantar matsaloli da kuma irin sakamakon da suka samu.

Yusufu Nicolosi, PhD, shugaban Associationungiyar Americanungiyar forasa ta Amurka don Nazari da Magungunan Jima'i (NARTH), darektan asibitin Thomas Aquinas Psychological Clinic a Enchino, California. Shine mawallafin littatafan Reparative Therapy na Mazinaci na maza (Aronson, 1991) da kuma Cases of the Rearative Therapy: Aronson, 1993.

Linda Ames Nicolosi Shi ne darektan wallafe-wallafen a NARTH, ya yi aiki tare da maigidansa kan ayyukan buga littattafansa sama da shekara ashirin.

bugu da žari

Zan iya canza yanayin jima'i na?