Փենսիլվանիայի համալսարանի ուսանողին արգելել են հաճախել դասընթացներ, քանի որ նա առարկեց ուսուցչին, որ ընդամենը երկու սեռ կա:
«481 քրիստոնեությունը. Ես, մեղքը և փրկությունը» դասախոսության ներքո ֆեմինիստ ուսուցիչը աղջիկներին խնդրեց մեկնաբանել 15 րոպեանոց տեսանյութը, որում տրանսգենդեր (նախկին հովիվը) դժգոհում է «սեքսիզմից, շովինիզմից և տղամարդկանց գերակայությունից»: Երբ պարզվեց, որ աղջիկներն ասելիք չունեն, անցյալ տարվա ուսանող Ինգե լիճը նկատեց, որ ըստ կենսաբանների պաշտոնական տեսակետի, գոյություն ունի ընդամենը երկու սեռ: Նա նաև նշեց, որ «գենդերային աշխատավարձի բացը» առասպելը, որի համաձայն կանայք նույն աշխատանքի դիմաց ավելի քիչ են ստանում, վաղուց հերքվել են:
Նման դիտողությունները դուր չեն եկել այն ուսուցչին, որը ուսանողին դուրս էր հանում դասարանից ՝ արգելելով վերադառնալ: Դրանով չսահմանափակվեց, նա բողոք գրեց համալսարանի ղեկավարությանը, որում, ի թիվս այլ բաների, ուսանողը մեղադրվում էր «անհարգալից առարկություն», «հերթը դադարելուց հրաժարվելուց» և «անհարգալից դիտողություններ ՝ փոխադարձ հետևողականության վավերության մասին»:
Որպես պայման, որ ուսանողը վերադառնա իր դասերին, առանց որի նա չի կարողանա կիսամյակի ավարտին ավարտել համալսարանը, ուսուցիչը պահանջեց հետևյալը.
«Ուսանողը կներկայացնի ներողություն, որում կանդրադառնան վերը նշված կետերին և կստանձնի պատասխանատվություն իր անպարկեշտ պահվածքի համար ՝ լրջորեն փչացնելով ուսումնական մթնոլորտը:
Ուսանողը կբացատրի անվտանգ մթնոլորտի կարևորությունը ուսումնական միջավայրի համար և կհասկանա, որ նրա վարքագիծը խիստ վնասել է նրան: Նա նաև կբացատրի, թե ինչպես է նա պատրաստվում հարգանք ցուցաբերել ուսուցիչների, առարկայի և մյուս դասարանների աշակերտների նկատմամբ:
Հաջորդ դասը կսկսվի, երբ ուսանողը ներողություն կխնդրի դասարանին իր պահվածքի համար, այնուհետև նա լուռ կլսի, թե ինչպես ուսուցիչը և բոլորը կխոսեն այն մասին, թե ինչպես են զգացել վերջին դասում նրա անհարգալից և կործանարար պահվածքի ընթացքում »:
Չնայած այն հանգամանքին, որ մայիսին նա կարող է չկարողանա ավարտել, ուսանողը հրաժարվեց կատարել այդ պահանջները:
«Ուսուցիչը խախտում է իմ սահմանադրական առաջին փոփոխությամբ երաշխավորված իմ իրավունքները, մասնավորապես խոսքի ազատությունը», - ասում է Լեյքը: Նա փորձում է խայծ տալ ինձ, փակել բերանը և ինձ անհարմար դրության մեջ դնել, քանի որ ես համարձակվեց խոսել իր դիրքի չարաշահման դեմ, երբ նա ինքնակամ ղեկավարում է ուսանողներին ՝ խուսափելով տարբեր տեսակետներից »:
Պահպանողական հաղորդավար Թակեր Կառլսոնի Fox News-ի հեռարձակման միջոցով ուսանողը կարողացավ բացահայտել միջադեպը լրատվամիջոցների համար, ինչը, հավանաբար, օգնեց համալսարանի նախագահին որոշել նրան վերադարձնել դասերին 18-օրյա դադարեցումից հետո: Լեյք Ինգլն այժմ կկարողանա ավարտել համալսարանը և ծրագրում է մի օր դառնալ ուսուցիչ:
«Երբ տեսնում եմ մտավոր ուժի այդպիսի չարաշահում, այն խրախուսում է ինձ վերադառնալ դասավանդելու պատասխանատվությամբ և էթիկայով», - ասում է Լեյքը: Փոխանակ գաղափարախոսության ջատագով դառնալու, ուզում եմ լինել մանկավարժ »: