Project 10, qui tire son nom du mythe selon lequel une personne sur dix est homosexuelle, a été fondé en 1984 à Los Angeles. Le but du projet, selon l'enseignante lesbienne Virginia Uribe, qui l'a fondé, est de "convaincre les élèves, dès la maternelle, d'accepter le comportement homosexuel comme normal et souhaitable". Elle a déclaré qu'il était nécessaire d'utiliser les tribunaux de l'État pour forcer les écoles à diffuser des informations sur l'homosexualité. Selon elle, "les enfants devraient entendre ça, de la maternelle au lycée, car la vieille idée d'en parler au lycée ne fonctionne pas".
Elle a admis : « C'est une guerre... Quant à moi, il n'y a pas de place pour les considérations de conscience. Nous devons mener cette guerre ".

Destinataire : Chef du Service fédéral de surveillance de la protection des droits des consommateurs et du bien-être humain, A. Yu. Popova

Copie : au chef du département de l'Institut de recherche en épidémiologie de Rospotrebnadzor, V.V. Pokrovsky.

Chère Anna Yurievna !

Vadim Valentinovich Pokrovsky au nom de Rospotrebnadzor a déclaré [1] l'importance de l'éducation sexuelle dans les écoles.

1. Nous vous demandons de mener une enquête interne et de découvrir sur quelles données scientifiques et statistiques Vadim Valentinovich a fait cette déclaration bruyante. Cela a-t-il été fait dans le cadre du respect aveugle des exigences des organisations internationales envers la Russie ?

2. Veuillez vérifier si Vadim Valentinovich agit en tant qu'agent étranger dans le cadre de l'expression de la nécessité d'une "éducation sexuelle" pour les enfants russes, et s'il a le droit de parler au nom de Rospotrebnadzor.

3. Nous vous demandons de vérifier l'aptitude professionnelle de Vadim Valentinovich en ce qui concerne l'incohérence des déclarations et la suppression des faits.

4. Nous vous demandons de vérifier la conformité des traités internationaux de la Fédération de Russie avec les stratégies de développement souverain, y compris la conservation de la population (les traités des Nations Unies visent à réduire le taux de natalité), et vous recommandons de vous retirer des accords qui ne sont pas conformes à la Constitution de la Fédération de Russie et la stratégie de développement de la Russie.

5. Nous vous demandons d'étudier l'impact de « l'éducation sexuelle » préconisée par l'ONU, la légalisation de la prostitution et l'abolition des mesures de prévention des avortements sur la sécurité épidémiologique des Russes, les conséquences sur la santé et la démographie.

6. Faire une déclaration officielle sur les résultats de la recherche.

Pour étudier l'opinion des professionnels, des appels ont été écrits au ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie, y compris des appels régionaux, indiquant les sources et les conclusions, avec une proposition visant à évaluer la nécessité d'introduire l'éducation sexuelle dans les écoles. Des réponses sans ambiguïté ont été reçues sur le caractère inacceptable de telles influences sur les enfants et l'absence de plans pour introduire une « éducation sexuelle ». Les ministères affirment que leur travail vise à créer une atmosphère de respect universel des valeurs familiales et morales traditionnelles, à l'éducation spirituelle et morale des enfants.

Dans cette situation, la recommandation du représentant de Rospotrebnadzor sur l'introduction de "seksprosvet" semble pour le moins peu professionnelle.

Recommandations du comité de l'ONU

Le Comité des Nations Unies (CEDAW) est un organe d'experts indépendants qui supervise la mise en œuvre par les États parties de la Convention sur l'élimination de toutes les formes de discrimination à l'égard des femmes. La mise en œuvre de ce traité (comme de nombreux autres documents de l'ONU) se réduit à la destruction de la famille traditionnelle, y compris à travers l'endoctrinement antinatal des jeunes, présenté comme une « éducation sexuelle ».

Ce traité et d’autres traités internationaux sont utilisés par les militants LGBT* pour défendre leurs activités.

Outre la volonté d'établir le travail des ONG occidentales sur le territoire de la Russie sans enregistrement par leurs agents étrangers, le comité de l'ONU exhorte [2] à introduire une stratégie globale visant les femmes et les hommes à tous les niveaux de la société, y compris les chefs religieux. , afin « d'éradiquer les stéréotypes et les idées patriarcales sur le rôle et les responsabilités des femmes et des hommes dans la famille et dans la société ». À cette fin, il est recommandé d'inclure dans le programme obligatoire des écoles primaires et secondaires un cours complet d'éducation à la santé sexuelle et reproductive et aux droits pertinents des filles et des garçons et de légaliser la prostitution (abroger l'article 6.11 du Code administratif), tout en abolissant mesures de prévention de l'avortement.

En termes simples, le comité de l'ONU exige de la Russie la destruction des valeurs traditionnelles, y compris chez les chefs religieux, l'introduction de "l'éducation sexuelle", l'abolition de la prévention de l'avortement et la légalisation de la prostitution, y compris avec l'aide d'agents étrangers.

En 1994, les accords du Caire furent signés, abordant la reproduction humaine, la structure familiale et la sexualité. Leur principal objectif était de réduire le taux de natalité , présenté sous le couvert altruiste de l'égalité des sexes, de la protection de la santé reproductive des femmes et du respect de leurs droits en matière de reproduction (notamment l'avortement et la stérilisation). Parmi les mesures de dépopulation préconisées figuraient l'« éducation sexuelle », la contraception et la propagande anti-contraception.

De telles exigences contredisent les plans stratégiques pour le développement de la Fédération de Russie et compromettent la sécurité démographique de la Russie, contredisent le décret présidentiel "Sur les objectifs de développement national de la Fédération de Russie pour la période allant jusqu'à 2030", qui indique la nécessité d'assurer un développement durable croissance de la population de la Fédération de Russie et peut entraîner une réduction du potentiel de reproduction et de l'espérance de vie des Russes.

Expérience internationale d'introduction de l'éducation sexuelle

Commandée par le CDC en 2017, une méta-analyse d'études [3] qui auraient prouvé l'efficacité des programmes « d'éducation sexuelle » a révélé qu'ils étaient de faible qualité méthodologique et avaient des résultats contradictoires qui ne permettaient pas de tirer des conclusions univoques.

Un examen effectué un an plus tard [4] n'a trouvé aucune preuve que les programmes scolaires d'éducation sexuelle sont efficaces pour réduire les grossesses chez les adolescentes et prévenir le VIH et d'autres maladies sexuellement transmissibles.

Une autre méta-analyse : « Les programmes scolaires préviennent-ils le VIH et les autres infections sexuellement transmissibles chez les adolescents ? justifier de façon convaincante l'efficacité des programmes scolaires.

En 2019, des chercheurs de l'Institut de recherche et d'évaluation (IRE) ont publié une analyse mondiale de la littérature scientifique portant sur deux approches différentes de l'éducation à la sexualité : l'éducation sexuelle complète (ESC) et l'éducation sexuelle axée sur l'abstinence (ESA) [6]. Comme l'écrivent les auteurs de cette analyse : « Lorsqu'une base de données regroupant 103 des études les plus rigoureuses et les plus récentes sur l'ESC, dont la qualité a été vérifiée par trois organismes scientifiques de renom (UNESCO, CDC et HHS), a été évaluée selon des critères rigoureux, elle a mis en évidence peu de preuves de l'efficacité de l'ESC en milieu scolaire et un nombre relativement important de résultats négatifs. Parmi les rares résultats positifs, la quasi-totalité provenait des concepteurs des programmes et n'a pas été reproduite. Trois décennies de recherche démontrent que l'éducation sexuelle complète n'est pas une stratégie de santé publique efficace dans les écoles du monde entier et que ces programmes peuvent même s'avérer néfastes . »

Comment caractériser les activités des personnes qui tentent d'imposer une technique non fonctionnelle et dangereuse à nos enfants ? Rospotrebnadzor peut-il recommander des aliments pour bébés dont les bienfaits n'ont pas été prouvés et dont il existe des preuves d'effets nocifs sur la santé ? Et qu'en est-il de « l'illumination sexuelle » ?

Implications de l'introduction de méthodes d'éducation sexuelle selon les méthodes de l'OMS

Les données pour les États-Unis sont fournies par le CDC [7]. Il y a eu une augmentation forte et soutenue de l'incidence des maladies sexuellement transmissibles (MST) ces dernières années. Les taux de MST ont augmenté pour la cinquième année consécutive [8] et ont atteint des niveaux records. Les cas de syphilis congénitale (transmise de la mère à l'enfant pendant la grossesse) ont augmenté de 2017 % de 2018 à 40. La syphilis congénitale peut entraîner une fausse couche, une mortinaissance, la mort du nouveau-né et de graves problèmes physiques et neurologiques à vie. Une image similaire est observée en Angleterre. Selon les données gouvernementales, entre 2014 et 2018, le nombre de diagnostics de chlamydia chez les hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes - HSH (61% : de 11 760 à 18 892), la syphilis (61% : de 3527 à 5681) et la gonorrhée (43 % : de 18 568 à 26 574) [9].

Aux Pays-Bas [10], le nombre de diagnostics de syphilis a augmenté de 2016 % en 30 par rapport à 2015. Cette augmentation est principalement due à une augmentation du nombre de diagnostics chez les HSH, avec et sans VIH. Les tests de dépistage des MST au Center for Sexual Health (CSG) en 2019 ont montré [11] que le pourcentage de personnes touchées par les MST a augmenté par rapport à 2018. Le nombre de diagnostics de syphilis a augmenté de 16,8 % et la gonorrhée de 11 %, principalement en raison des HSH.

La chlamydia est la maladie sexuellement transmissible la plus courante en Finlande. En 2019, près de 16 200 cas d'infection à chlamydia ont été diagnostiqués, soit 1000 2018 de plus qu'en 80. Il s'agit du taux annuel le plus élevé jamais enregistré sur le Registre national des maladies infectieuses. La propagation des infections se fait principalement chez les jeunes : près de 15 % des personnes diagnostiquées étaient âgées de 29 à 12 ans. L'incidence de la gonorrhée et de la syphilis a également augmenté [XNUMX].

Des scientifiques australiens écrivent sur « la gonorrhée rampante chez les hommes bisexuels et homosexuels » [13].

En Allemagne, entre 2010 (année de publication de la méthode « d'éducation sexuelle » de l'OMS) et 2017, l'incidence de la syphilis a augmenté de 83 % à 9,1 cas pour 100 000 habitants [18].

En outre, le nombre de personnes ayant des préférences homosexuelles augmente parmi les jeunes, et le nombre de personnes souffrant de troubles de l'identité de genre - la « dysphorie de genre » augmente comme une épidémie, alors que l'augmentation proportionnelle des infections caractéristiques des HSH ne augmente pas. permettent d’expliquer l’augmentation de la population LGBT* par la seule ouverture accrue des répondants [14].

https://www.youtube.com/watch?v=aVCJUuh-pCk

Selon Yougov [15] : « En 2019, il y avait près de la moitié du nombre d'« hétérosexuels absolus » parmi les Britanniques âgés de 18 à 24 ans que parmi les personnes plus âgées (44 % contre 81 %). Si dans un sondage similaire en 2015, seuls 2% des jeunes se sont identifiés comme « bisexuels », alors 4 ans plus tard, leur nombre a augmenté de 8 fois - jusqu'à 16% ».

Parmi les personnes ayant des préférences homosexuelles, il y a une augmentation des comportements à risque et des infections. L'utilisation du préservatif est en baisse et les scientifiques prévoient une nouvelle baisse de l'utilisation du préservatif [16].

D'après le site Web du CDC [17] : « Les HSH (hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes) courent un risque élevé de contracter le VIH et d'autres MST virales et bactériennes parce qu'ils pratiquent le sexe anal. La muqueuse rectale est exceptionnellement sensible à certains agents pathogènes des infections sexuellement transmissibles. De plus, les partenaires sexuels multiples, la consommation accrue de substances et la dynamique sexuelle en réseau des HSH augmentent le risque de VIH et d'IST dans ce groupe. L'incidence de l'infection à VIH a considérablement diminué chez les HSH entre les années 1980 et le milieu des années 1990. Depuis lors, cependant, les HSH aux États-Unis et dans pratiquement tous les pays industrialisés ont connu des niveaux accrus de syphilis précoce (primaire, secondaire ou latente précoce), de gonorrhée, d'infection à chlamydia et des taux plus élevés de comportements sexuels à risque.

Dans son discours, Vadim Valentinovich, évoquant la situation du VIH en Occident, omet de préciser que ce recul n'est pas dû à une réduction des comportements à risque, notamment chez les homosexuels, mais à l'accès aux médicaments pour les groupes vulnérables. Il reconnaît lui-même que l'infection par le VIH touche principalement les jeunes de plus de 23 à 25 ans, mais insiste sur l'introduction de l'éducation sexuelle à l'école, plutôt que de la dispenser ultérieurement aux groupes vulnérables tels que les personnes prostituées, les homosexuels et les usagers de drogues.

La lettre du ministère de la Santé de la Fédération de Russie datée du 22 mars 2018 n° 15-3/10/2-1811 « Sur l’incidence de l’infection par le VIH chez les enfants » indique : « L’infection par le VIH chez les enfants est principalement causée par la transmission verticale du VIH de la mère à l’enfant . »

L’information selon laquelle l’hétérosexualité serait devenue la principale voie de transmission du VIH est remise en question dans le document (Surveillance du VIH/SIDA en Europe 2020 : données de 2019) [19], qui précise que les données concernant les hétérosexuels « doivent être interprétées avec prudence » car « certaines études menées dans la partie orientale de la Région ont montré que les informations sur les modes de transmission peuvent être biaisées, de nombreux patients enregistrés comme cas d’infection hétérosexuelle ayant des antécédents d’injection de drogues ou, dans le cas des hommes, de rapports sexuels entre hommes ». Ce constat est partagé par le Centre de lutte contre le sida [https://spid.center/ru/posts/4025/ ] et d’autres spécialistes qui insistent sur la nécessité de prévenir le VIH au sein des groupes vulnérables, notamment chez les hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes, qui restent les principaux vecteurs de transmission du VIH dans l’UE/EEE.

Le rapport européen, décrivant les mesures de lutte contre l'épidémie de VIH, soutient qu'elles doivent s'appuyer sur des preuves scientifiques (données scientifiques prouvant l'efficacité de "l'éducation sexuelle", il n'y en a pas) et énumère des mesures qui incluent le dépistage, des tests plus fréquents, la notification des partenaires , prophylaxie pré-exposition (PrEP) avec un accent particulier sur l'atteinte des principaux groupes vulnérables [gays, bisexuels et autres hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes (HSH), prostitués, toxicomanes]. Le rapport ne fait aucune affirmation sur la nécessité d'une éducation sexuelle pour les enfants dans les écoles, étant donné que la grande majorité des infections surviennent en dehors de l'école à un âge médian de 37 ans.

Les enfants russes, même sans "seksprosvet", reçoivent suffisamment d'informations sur la structure du système reproducteur dans les cours de biologie, et ils se familiarisent avec les MST et les méthodes de leur prévention en volume complet et nécessaire dans les cours OBZh. Le rapport du FBSI de l'Institut central de recherche en épidémiologie de Rospotrebnadzor indique que « la proportion d'adolescents et de jeunes a diminué en 2020 à 0,9 % ; en 2000, ils représentaient 24,7% des nouvelles infections à VIH, et en 2010 - 2,2% ». En Russie, en 1996, une tentative a été faite pour organiser des cours d'essai sur l'éducation sexuelle, alors qu'il y avait une forte augmentation des IST.

En 2006, à Ekaterinbourg, 6 XNUMX parents ont demandé l'arrêt de la "promotion d'un mode de vie sain", initiée par le centre méthodologique "Kholis", avec l'aide du Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF). Le mécontentement des parents a été renforcé par les évaluations extrêmement négatives du Centre de psychiatrie sociale et médico-légale. V.P. Serbsky, l'Académie de la fonction publique du Président de la Fédération de Russie et le Centre scientifique national de narcologie de Roszdrav. Il semblait que la question de "l'éducation sexuelle" ait finalement été fermée aux hautes autorités, mais la question a été soulevée là où elles ne l'attendaient pas - de Rospotrebnadzor.

La clause 9.6 des règles sanitaires et épidémiologiques du SP 3.1.5.2826-10 permet de dicter des instructions scientifiquement non fondées au secteur de l'éducation, ce qui peut devenir un problème de sécurité nationale et contredire les objectifs de développement stratégique de la Fédération de Russie - économie nationale, depuis les cours d'éducation sexuelle sont recommandés dans le cadre des méthodes de réduction de la natalité.

Les mesures efficaces pour réduire la propagation du VIH et des autres IST comprennent la criminalisation de la promotion de l'homosexualité, du transsexualisme, de l'alcoolisme, des pratiques sexuelles contre nature ( rapports anaux ) et de l'absence d'enfants ; la restriction de la distribution de pornographie et d'autres documents qui incitent les enfants à adopter des modes de vie à risque ; et le travail avec les groupes vulnérables.

Les objectifs de « l'éveil sexuel »

Nous vous suggérons d'étudier un article plus détaillé du groupe « Science for Truth » [ https://pro-lgbt.ru/6825/ ] sur les objectifs et les résultats de la mise en œuvre de « l'éducation sexuelle » selon les méthodes de l'ONU.

Une étude de l'Université d'Akron a révélé que l'éducation sexuelle rend les étudiants plus tolérants et moins hostiles aux déviations sexuelles (ce qui favorise sans aucun doute leur implication).

Le directeur du Foreign Intelligence Service (SVR) Sergueï Narychkine a fait un certain nombre de déclarations importantes lors d'une réunion internationale sur les questions de sécurité à Oufa. Il est convaincu que sous prétexte d'"émanciper les peuples", les forces du nouvel ordre mondial mènent une guerre délibérée contre les valeurs traditionnelles et l'identité nationale. Dans ce cas, les jeunes sont soumis au traitement le plus poussé.

« Afin d'accélérer l'érosion de la notion de genre, de la valeur de la famille et du mariage, des programmes sont mis en œuvre pour promouvoir les « droits » de la communauté LGBT*, pour diffuser les idées d'un féminisme radical... En substance, le Il s’agit d’isoler les gens, les individus souffrant de troubles névrotiques avec un état de conscience altéré de façon permanente. Il est clair que ces individus sont des cibles idéales pour les manipulations, surtout s’ils détiennent un iPhone connecté au réseau.

Bien cordialement, groupe Science for Truth

littérature

1. https://lenta.ru/news/2020/12/04/sekposvett/
2. http://docstore.ohchr.org/SelfServices/FilesHandler.ashx?enc=6QkG1d%2fPPRiCAqhKb7yhsnINnqKYBbHCTOaqVs8CBP2%2fEJgS2uWhk7nuL22CY5Q6EygEUW%2bboviXGrJ6B4KEJtSx4d5PifNptTh34zFc91S93Ta8rrMSy%2fH7ozZ373Jv (lien court https://vk.cc/bVLoGS).
3. Mirzazadeh, A., Biggs, MA, Viitanen, A. et al. Les programmes scolaires préviennent-ils le VIH et les autres infections sexuellement transmissibles chez les adolescents ? Une revue systématique et une méta-analyse. Précédent Sci 19, 490-506 (2018). https://doi.org/10.1007/s11121-017-0830-0
4. Marseille, E., Mirzazadeh, A., Biggs, MA et al. Efficacité des programmes de prévention des grossesses chez les adolescentes en milieu scolaire aux États-Unis : une revue systématique et une méta-analyse. Précédent Sci 19, 468-489 (2018). https://doi.org/10.1007/s11121-017-0861-6
5. Mirzazadeh A, Biggs MA, Viitanen A, Horvath H, Wang LY, Dunville R, Barrios LC, Kahn JG, Marseille E. Les programmes scolaires préviennent-ils le VIH et les autres infections sexuellement transmissibles chez les adolescents ? Une revue systématique et une méta-analyse. Précédent Sci. 2018 mai 19 : 4-490. est ce que je: 10.1007/s11121-017-0830-0. PMID: 28786046.
6. Ericksen, Irene H., et Weed, Stan E. (2019). "Réexaminer les preuves d'une éducation sexuelle complète en milieu scolaire : une revue de recherche mondiale." Questions de droit et de médecine, 34 (2) : 161-182.
7. https://www.cdc.gov/nchhstp/newsroom/2018/press-release-2018-std-prevention-conference.html
8. https://www.cdc.gov/nchhstp/newsroom/2019/2018-STD-surveillance-report.html
9. https://www.gov.uk/government/statistics/sexually-transmitted-infections-stis-annual-data-tables
10. https://www.rivm.nl/publicaties/sexually-transmitted-infections-including-hiv-in-netherlands-in-2016
11. https://www.rivm.nl/bibliotheek/rapporten/2020-0052.html
12. https://thl.fi/en/web/thlfi-en/-/infectious-diseases-in-finland-sexually-transmitted-diseases-and-travel-related-infections-increased-last-year-
13. Callander D, Guy R, Fairley CK, McManus H, Prestage G, Chow EPF, Chen M, Connor CCO, Grulich AE, Bourne C, Hellard M, Stoové M, Donovan B; ACCÈS Collaboration. Gonorrhée devenue sauvage : incidence croissante de la gonorrhée et facteurs de risque associés chez les hommes gais et bisexuels fréquentant les cliniques de santé sexuelle australiennes. Santé sexuelle. 2019 sept. 16 (5) : 457-463. doi: 10.1071/SH18097. PMID : 30409244.
14. Mercer CH, Fenton KA, Copas AJ, Wellings K, Erens B, McManus S, Nanchahal K, Macdowall W, Johnson AM. Augmentation de la prévalence des partenariats et pratiques homosexuels masculins en Grande-Bretagne 1990-2000 : données issues d'enquêtes nationales de probabilité. SIDA. 2004 juillet 2 ; 18 (10) : 1453-8. doi: 10.1097 / 01.aids.0000131331.36386.de. PMID : 15199322.
15. https://yougov.co.uk/topics/relationships/articles-reports/2019/07/03/one-five-young-people-identify-gay-lesbian-or-bise
16. Fairley CK, Prestage G, Bernstein K, Mayer K, Gilbert M. 2020, infections sexuellement transmissibles et VIH chez les hommes gais, bisexuels et autres ayant des rapports sexuels avec des hommes. Santé sexuelle. 2017;14(1):1-4. doi:10.1071/SH16220
17. https://www.cdc.gov/std/tg2015/specialpops.htm#MSM
18. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30920748/
19. https://www.ecdc.europa.eu/en/publications-data/hivaids-surveillance-europe-2020-2019-data

Réponse 1 à la sénatrice Pavlova M.N.

J'ai dû écrire un deuxième appel à cette désinscription.

La réponse reçue le 4 mars 2021, sous la référence 09-3929-2021-05, à l'appel lancé par le groupe « Science pour la vérité » et émanant de la sénatrice russe Margarita Nikolaevna Pavlova, a suscité des interrogations non seulement sur la compétence de Vadim Valentinovich Pokrovsky, mais aussi sur celle de Rospotrebnadzor, représentée par Irina Viktorovna Bragina. Cette réponse a surpris tant par son manque de rigueur dans la présentation (elle abordait notamment un sujet non mentionné dans la demande : « La mise en œuvre d'une expérimentation pour un environnement éducatif numérique ») que par les conclusions non étayées du rapport du Centre européen de prévention et de contrôle des maladies. De plus, les arguments, les sources et la proposition d'étudier les traités internationaux de la Russie, formulés dans l'appel de « Science pour la vérité », ont été ignorés.

Rospotrebnadzor est appelé à protéger le bien-être humain, et si des personnes qui ne savent pas travailler avec des sources scientifiques et statistiques participent à cette activité, le bien-être est en danger évident, ce qui peut être considéré par le gouvernement de la Fédération de Russie avec des conclusions organisationnelles appropriées.

Selon le règlement sur Rospotrebnadzor, « Le chef du Service fédéral de surveillance de la protection des droits des consommateurs et du bien-être humain est personnellement responsable de la mise en œuvre des fonctions attribuées au Service. Le chef du Service fédéral de surveillance de la protection des droits des consommateurs et du bien-être humain a des adjoints nommés et révoqués par le gouvernement de la Fédération de Russie sur proposition du chef du Service.

Analysons quelques erreurs dans la réponse d'Irina Viktorovna

L'hétérosexualité est-elle devenue le mode prédominant de transmission du VIH ?

L’affirmation selon laquelle la transmission hétérosexuelle serait devenue la principale voie de transmission du VIH est remise en question dans le document même cité par Irina Viktorovna (Surveillance du VIH/SIDA en Europe 2020 : données de 2019), qui précise que les données concernant les hétérosexuels « doivent être interprétées avec prudence » car « certaines études menées dans la partie orientale de la Région ont montré que les informations sur les voies de transmission peuvent être biaisées, de nombreux patients enregistrés comme cas d’infection hétérosexuelle ayant des antécédents d’injection de drogues ou, dans le cas des hommes, de rapports sexuels entre hommes ». Ce constat est partagé par le Centre de lutte contre le sida [ https://spid.center/ru/posts/4025/ ] et d’autres spécialistes qui insistent sur la nécessité de prévenir le VIH au sein des groupes vulnérables, notamment chez les hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes, qui restent les principaux vecteurs de transmission du VIH dans l’UE/EEE.

Conclusion arbitraire sur la relation entre la baisse de l'incidence du VIH et l'éducation sexuelle

Citant le rapport « Surveillance du VIH/SIDA en Europe 2020 : données de 2019 », Irina Viktorovna affirme que l’incidence du VIH en France est deux fois plus élevée qu’en Allemagne et en conclut arbitrairement que la baisse de cette incidence est liée à l’éducation sexuelle dans les établissements scolaires, obligatoire en Allemagne. Elle évoque ensuite la nécessité d’étendre ces programmes éducatifs en Russie. Cette affirmation est infondée, car le document en question ne tire aucune conclusion de ce genre et ne mentionne absolument pas les programmes d’éducation sexuelle. Elle omet de préciser qu’en 2019, par rapport à 2018, l’incidence du VIH en Allemagne est passée de 3,5 à 3,7 pour 100 000 habitants. En France , où l’éducation sexuelle n’est pas obligatoire, elle a quant à elle diminué . En Estonie, où l’éducation sexuelle est obligatoire, l’incidence du VIH est supérieure à celle de l’Allemagne et de la France réunies. Par ailleurs, en Allemagne, comme aux États-Unis et en Europe, l'incidence des autres IST est en hausse, malgré la mise en place de cours d'éducation sexuelle, ce qui laisse supposer d'autres raisons expliquant le recul de l'incidence du VIH. En Allemagne, entre 2010 et 2017, l'incidence de la syphilis a augmenté de 83 %, atteignant 9,1 cas pour 100 000 habitants.

Le rapport européen, décrivant les mesures de lutte contre l'épidémie de VIH, soutient qu'elles doivent être fondées sur des preuves scientifiques (données scientifiques prouvant l'efficacité de "l'éducation sexuelle" - non) et énumère des mesures qui incluent le dépistage, des tests plus fréquents, la notification des partenaires, la pré -la prophylaxie de l'exposition (PrEP) avec un accent particulier sur l'atteinte des principaux groupes vulnérables [gays, bisexuels et autres hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes (HSH), prostituées, toxicomanes]. Le rapport ne fait aucune affirmation sur la nécessité d'une éducation sexuelle pour les enfants dans les écoles, étant donné que la grande majorité des infections surviennent en dehors de l'école à un âge médian de 37 ans. En conséquence, la référence d'Irina Viktorovna au document de l'OMS est une tentative de faire appel à une fausse autorité (argumentum ad verecundiam), et sa réponse, qui n'est pas basée sur les données du document cité, vise à induire en erreur le sénateur de la Fédération de Russie.

Même sans éducation sexuelle, les enfants russes reçoivent des informations suffisantes sur le fonctionnement de l'appareil reproducteur lors des cours de biologie, et les cours d'éducation à la sécurité les abordent de manière complète et adéquate en ce qui concerne les IST et les moyens de les prévenir. Un rapport de l'Institut central de recherche en épidémiologie de Rospotrebnadzor indique que « la proportion d'adolescents et de jeunes adultes a diminué à 0,9 % en 2020 ; en 2000, ils représentaient 24,7 % des nouvelles infections au VIH, et en 2010, 2,2 % » . En Russie, en 1996, une expérimentation de cours d'éducation sexuelle a été lancée, mais une forte augmentation des IST a été observée.

L'histoire se répète

En 2006, à Ekaterinbourg, 6 XNUMX parents ont demandé l'arrêt de la "promotion d'un mode de vie sain", initiée par le centre méthodologique "Kholis", avec l'aide du Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF). Le mécontentement des parents a été renforcé par les évaluations extrêmement négatives du Centre de psychiatrie sociale et médico-légale. V.P. Serbsky, l'Académie de la fonction publique du Président de la Fédération de Russie et le Centre scientifique national de narcologie de Roszdrav. Il semblait que la question de "l'éducation sexuelle" ait finalement été fermée aux hautes autorités, mais la question a été soulevée là où elles ne l'attendaient pas - de Rospotrebnadzor.

La clause 9.6 des règles sanitaires et épidémiologiques SP 3.1.5.2826-10 spécifiées dans la réponse permet de dicter des instructions scientifiquement infondées au secteur de l'éducation, ce qui peut devenir un problème de sécurité nationale et contredire les objectifs stratégiques de développement de la Fédération de Russie - sauver personnes, car les cours d'éducation sexuelle sont recommandés dans le cadre des méthodes de réduction de la fécondité.

Des mesures efficaces pour réduire la propagation du VIH et d'autres IST peuvent être l'introduction de sanctions pénales pour la promotion de l'homosexualité, du transsexualisme, de l'alcoolisme, des pratiques sexuelles contre nature (sexe anal), de l'absence d'enfant ; limiter la distribution de pornographie et d'autres matériels qui impliquent des enfants dans un style de vie à risque. Travailler avec des groupes vulnérables.

La participation au blocage des informations préjudiciables par Rospotrebnadzor est inefficace, le matériel est disponible sur les réseaux sociaux, les sites d'hébergement de vidéos, les librairies, le cinéma et la télévision.

Nous sommes obligés de reprocher à nos collègues russes un silence passif (dans les publications scientifiques), qui peut être assimilé à une trahison, car ils comprennent que les changements sociaux dépendent des événements de la communauté scientifique, notamment dans les domaines de la psychiatrie et de la psychologie, où, sous pression des militants LGBT* sur les scientifiques. De plus en plus de troubles psychosexuels sont reconnus comme la norme et promus comme un comportement normal : d'abord l'homosexualité, puis le transsexualisme et le sadomasochisme avec la pédophilie, qui n'inquiète pas le patient. Quelle est la prochaine étape ?

L’appel du groupe « Science pour la Vérité », soutenu par plus de 40 000 personnes, propose d’aider les scientifiques dans cette tâche difficile : préserver la souveraineté scientifique de la Russie : « Garantir aux scientifiques russes la possibilité d’exprimer leurs positions scientifiques sans craindre pour leur carrière ni leurs salaires. La part des primes dans le salaire des scientifiques est liée à leur activité de publication. Dans un contexte de « politiquement correct » et de censure, les revues occidentales et russes à fort facteur d’impact ne publient pas les travaux qui contredisent la politique de dépathologisation des comportements de dépopulation (propagande de l’homosexualité, du transsexualisme et autres déviations psychosexuelles), ce qui exerce une pression sans précédent sur la liberté d’expression scientifique. Les scientifiques sont ouvertement intimidés par cette dictature du genre. » [ https://pro-lgbt.ru/6590/ ].

En la personne de Rospotrebnadzor, la société aimerait voir un allié, et non des compradores et des collaborateurs qui tentent d'introduire des méthodes de corruption des enfants russes.

En conclusion, je tiens à réitérer ma demande, déjà envoyée, de prendre cette question plus au sérieux, en accordant toute l’attention nécessaire aux détails et aux sources des actions proposées.

Réponse 2 à la sénatrice Pavlova M.N.

Popova A.Yu.

Le groupe Science pour la vérité, par l'intermédiaire de la sénatrice Margarita Nikolaevna Pavlova, a adressé un appel à la directrice de Rospotrebnadzor, Anna Yuryevna Popova, au sujet de la déclaration de Vadim Valentinovich Pokrovsky sur « l'importance de l'éducation sexuelle dans les écoles ».

Après la première réponse, qui a induit le sénateur en erreur, par souci de la réputation de Rospotrebnadzor, un deuxième appel a été envoyé indiquant les lacunes de l'argumentation de la réponse.

Réponse A.Yu. Popova n'a pas moins surpris que la réponse de son adjoint. Les 6 demandes d'appel ont été ignorées.

A.Yu. Popova, au nom de Rospotrebnadzor, a publié une deuxième réponse, dans laquelle elle tente à nouveau d'induire en erreur le sénateur M.N. Pavlov et la société multinationale russe. Peut-être sans même penser que l'imposition de méthodes d'éducation sexuelle non scientifiques, étrangères aux valeurs des peuples de notre pays, peut entraîner des problèmes interethniques.

"L'éducation sexuelle" est recommandée dans le cadre de "résoudre les problèmes de surpopulation", ce qui contredit directement les plans stratégiques de la Fédération de Russie pour augmenter le taux de natalité.

Tous les arguments et sources de notre appel répété à Rospotrebnadzor ont été ignorés. Le troisième appel doit être écrit aux services spéciaux, au gouvernement et aux forces de l'ordre.

A.Yu. Popova, malgré les preuves scientifiques démontrant l'inutilité ou la nocivité de l'« éducation sexuelle », malgré l'augmentation du nombre et de la taille de la population LGBT* dans les pays qui la mettent en œuvre, et malgré le rapport européen recommandant des mesures fondées sur des données probantes pour les groupes à risque (dépistage, tests plus fréquents, notification des partenaires, prophylaxie pré-exposition chez les homosexuels, les bisexuels et les autres hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes (HSH), les personnes prostituées et les usagers de drogues), affirme sans fondement que « le milieu scolaire est l'un des plus efficaces pour organiser les efforts de prévention du VIH/sida chez les adolescents et les jeunes ». Elle ignore totalement le fait que l'infection par le VIH survient à un âge médian de 37 ans. La lettre du ministère de la Santé de la Fédération de Russie, datée du 22 mars 2018, n° 15-3/10/2-1811, intitulée « Sur l'incidence de l'infection par le VIH chez les enfants », indique : « L'infection par le VIH chez les enfants est principalement due à la transmission verticale du VIH de la mère à l'enfant . »

Au lieu de répondre aux données scientifiques et statistiques sur lesquelles V.V. Pokrovsky fondait son affirmation concernant l'importance de l'« éducation sexuelle », A.Yu. Popova a déclaré qu'il œuvrait professionnellement depuis plus de 35 ans à la prévention de la propagation du VIH en Fédération de Russie et que, forte de sa longue expérience , elle préconisait la mise en place d'un enseignement systématique sur la prévention des infections sexuellement transmissibles par le VIH dans les établissements scolaires . Elle n'a cependant pas précisé en quoi le travail fructueux de Vadim Pokrovsky avait contribué à l'aggravation de la situation épidémiologique.

La question est, depuis quand l'expérience de travail de V.V. Pokrovsky, et non des articles scientifiques et des études publiées, est devenu la preuve de la nécessité d'une intervention dans la vie sexuelle des adolescents? De nombreuses années d'expérience ne disent rien sur son efficacité et ne sont pas des preuves étayées de l'importance de "l'éducation sexuelle".

Au lieu de recommander "l'éducation sexuelle" aux enfants, V.V. Pokrovsky aurait dû recommander des mesures efficaces pour réduire la population HSH et les comportements à risque. Les mesures visant à réduire la propagation du VIH et d'autres IST peuvent inclure l'introduction de sanctions pénales pour la promotion de l'homosexualité, du transsexualisme, de l'alcoolisme, de la prostitution, de la toxicomanie, des pratiques sexuelles contre nature (sexe anal), de l'absence d'enfant ; limiter la distribution de pornographie et d'autres matériels qui impliquent des enfants dans un style de vie à risque. Travailler avec des groupes vulnérables (homosexuels, bisexuels et autres hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes (HSH), prostitués, toxicomanes).

Nous espérions que Rospotrebnadzor participerait activement à l'étude de l'impact de «l'éducation sexuelle» et d'autres méthodes de réduction du taux de natalité recommandées par l'ONU, leurs conséquences pour la santé et la démographie, et vérifierait également le respect des traités internationaux de la Fédération de Russie. avec les stratégies de développement souverain de la Russie.

La société souhaiterait voir en Rospotrebnadzor un allié, et non des compradores et des collaborateurs qui tentent de mettre en œuvre des méthodes de corruption des enfants russes conformément aux recommandations du Comité des Nations Unies pour l'élimination de la discrimination à l'égard des femmes (CEDAW), qui exige que la Russie détruise les valeurs traditionnelles, y compris parmi les chefs religieux, introduise une « éducation sexuelle », abolisse la prévention de l'avortement et légalise la prostitution, entre autres choses, avec l'aide d'agents étrangers.

Rospotrebnadzor est appelé à protéger le bien-être humain, et si des personnes qui ne savent pas travailler avec des sources scientifiques et statistiques participent à cette activité, le bien-être est en danger évident, ce qui peut être considéré par le gouvernement de la Fédération de Russie avec des conclusions organisationnelles appropriées.

PS
Sur demande (https://vk.com/wall-153252740_487) envoyé par un assistant d'un député de la Douma d'État de la Fédération de Russie, expert permanent et orateur du 2e groupe de travail sur l'éducation, l'éducation et le développement intégral des enfants du Conseil public auprès du commissaire aux droits de l'enfant auprès du président du Fédération de Russie Elena Viktorovna Chekan, Rospotrebnadzor n'a pas encore répondu.

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«Éducation» sexuelle dans les écoles - technologie de dépopulation